[정신건강 공통] 프로이드의 정신분석이론과 방어기제

소개글

[정신건강 공통] 프로이드의 정신분석이론과 방어기제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서　론

Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론에 대한 고찰
　1. 인물정보
　　1) 생애와 업적(Sigmund Freud, 1856~1939)
　　2) 정신분석이론에 대한 견해와 주장
　2. 주요개념
　　1) 정신적 에너지　
　　2) 리비도
　3. 의식수준
　　1) 의식
　　2) 전의식
　　3) 무의식
　4. 성격의 구조
　　1) 원초아
　　2) 자아
　　3) 초자아
　5. 심리성적 발달단계
　　1) 구강기
　　2) 항문기
　　3) 남근기
　　4) 잠재기
　　5) 생식기

Ⅲ. 방어기제에 대한 고찰
　1. 방어기제의 개념과 유형
　　1) 승화
　　2) 억압
　　3) 전치
　　4) 투사
　　5) 퇴행
　　6) 반동형성
　　7) 부정
　　8) 보상
　　9) 합리화
　2. 방어기제의 사례(본인사례)
　　1) 반동형성과 부정에 근거한 사례
　　2) 보상에 근거한 사례
　　3) 합리화에 근거한 사례

Ⅳ. 결　론

Ⅴ. 참고 문헌

본문내용

로 이솝우화의 “여우와 포도”에 나오는 배고픈 여우이야기로 이해할 수 있다. 여우가 포도송이를 따먹으려다 쉽게 딸 수 없자 포도가 시기 때문에 먹고 싶지 않다고 스스로를 위로하는 변명을 늘어놓으며 돌아서는 것이다.
방어기제
특징
승화
(sublimation)
대치된 욕구충족의 대상이 보다 높은 문화적 가치를 지녔을 때 그것을 승화라 한다.
억압
(repression)
사회적ㆍ윤리적으로 용납될 수 없다고 생각되는 욕구나 충동 그리고 생각 등을 자신의 무의식 속으로 감춰 버리게 하는 것이다.
전치
(displacement)
본능적 충동의 표현을 재조정해서 위협을 덜어 주는 상대로 대치하는 행동기제이다.
투사
(projection)
본인이 감당하기 힘든 감정을 타인에게 전가시키는 것을 투사라 한다.
퇴행
(regression)
좌절을 경험하게 되면 발달초기의 보다 만족스러웠던 행동양식을 나타내는 행동기제이다.
반동형성
(reaction formation)
욕구나 충동 등과는 오히려 반대되는 행동을 나타낸다.
부정
(denial)
자신에게 닥친 현실을 왜곡하거나 부정하는 것을 말한다.
보상
(compensation)
실재 또는 가상의 결함을 타 영역에서 대체하는 것을 말한다.
합리화
(rationalization)
현실을 왜곡하여 자존심을 보호하는 행동기제로서 일종의 불합리한 추리라 할 수 있다.
2. 방어기제의 사례(본인사례)
1) 반동형성과 부정에 근거한 사례
중학교 때 겪은 일 중에서 내가 좋아 하는 사람이 있었다. 아마 그 나이에 생각하는 풋사랑이라는 감정이었다고 확신할 수 있을 것이다. 그 당시에는 그 사람에게 내가 생각해도 이상하리만치 정당하지 못한 행동을 많이 하였다. 내심 그 사람이 다른 사람과 이야기하는 것도 싫었으며, 나 아닌 다른 사람에게 웃음을 내 보이는 것도 싫었다. 이러한 내심과는 달리 항상 나는 그 사람 앞에 서면 인상을 쓰거나 톡!톡! 쏘는 말만 하였다. 정작 내심은 같이 행동하고 생각하고 싶었는데 현실은 그게 아니었던 것이다. 발로 차기도 한 적도 많았으며 욕설도 한 적이 있었다. 이러한 것이 대학생활을 하는 현재 나에게 의식 속에서 자꾸 강한 거부반응을 보이기도 한다. “그때 그런 적이 있었는데 그게 확실한 건가?” 하는 무의식으로 밀어내려는 생각이 자꾸 들며, 현재는 가물가물해진다. 즉, 그때 일이 앞으로의 내 이성 관계에 치명타를 가할 수 있어서 나도 모르게 그때 일을 인정하지 않으려고 드는 것이다.
2) 보상에 근거한 사례
현대사회는 외모지상주의 사회라고해도 과언이 아니다. 하지만 나는 그다지 외모가 뛰어나지 못하다. 그래서 어릴 때부터 어떻게 하면 다른 사람들과 비교해도 손색이 없는 외모를 가질 수 있을까 하며 나 자신을 많이 꾸미기 위해 노력하였다. 패션쇼 잡지와 각 잡지 및 매스미디어를 통해 헤어스타일과 패션스타일에 치중하여 많은 관심과 흥미를 가지고 따라 하기 시작하였으며, 현재에는 유행에 상당히 민감할 정도로 관심이 지대하다. 그래서 주위의 친구들이나 학우들이 항상 옷이나 헤어숍에 갈 때에는 나를 동반하는 정도이다. 이것은 뛰어난 외모를 가지지 못했지만 외모가 뛰어나 보이게 옷이나 헤어를 이용하여 나의 외모를 돋보이게 만드는 일종의 직간접적인 보상이 아닌가 한다.
3) 합리화에 근거한 사례
평소에도 나는 나를 자주 합리화시키려고 하는 경향이 있다. 내가 가장 대표적으로 합리화시키는 것은 바로 나에 대해 상대방의 관심이다. 나는 고등학교 때 첫 미팅을 하였으며, 자주 소개팅을 하였다. 그리고 대학에 와서는 상당히 많은 미팅과 소개팅을 하였다. 그러한 만남 속에서 소위 말하는 “눈 맞았다.”, “미팅 잘됐다.”는 식의 표현이 늘 따라다닌 것은 아니었다. 만남이 싹을 트고 꽃을 맺지 못한 경우도 상당히 많았다. 그러나 좋은 결과를 유발한 경우도 많다 보니 나도 모르게 약간 우쭐하거나 나에 대해 우월감을 가지게 만들었던 것 같다. 그래서 미팅이나 소개팅을 하였을 때 잘되지 못한 경우에는 나도 모르게 핑계를 대거나 그 상황을 나에게 유리하게 만들려고 하는 나 자신을 합리화시키거나 상대방을 깎아내리거나 하는 일이 잦아졌다. 예를 들면, 어제 만난 이성이 나에게 관심을 안보이면 “ 어제 만난 사람은 이성에게 관심이 없던 것 같더라”, “어제 걔 좀 이상해!” 하는 식으로 합리화시키는 것이다.
Ⅳ. 결 론
정신분석이론의 가치와 중요성에 대한 평가는 극명한 대조를 보이고 있다. 정신분석이론을 지지하는 학자들은 정신분석이론이 인간의 본성에 대한 최초의 유일한 종합이론이라고 극찬한다. Freud의 방대한 저작은 인간의 본성과 정신의 작동원리에 관해 실로 대담한 관점을 제시했다. 정신분석이론은 서구사상에 심대한 영향을 미쳤고 오늘날 원욕, 자아, 초자아, 오이디푸스 콤플렉스 등 수많은 정신분석학 용어들은 일상용어로 사용되고 있다. 정신분석학은 심리학은 물론, 사회학, 문학, 예술, 의학 등에 영향을 미쳤으며, 심리학에 국한하여 보면 정신분석이론은 현대 심리학의 토대를 제공했으며 성격심리학과 발달심리학을 구축하는 데 큰 역할을 했다.
반면 정신분석이론의 가치를 부정적으로 평가하는 학자들의 의견을 종합하여 보았을 때 정신분석이란이란 죽어버린 이론으로 역사적 가치만 있을 뿐 현대의 성격심리학에 아무 정보를 제공할 수 없다고 생각한다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 이희자 외 공저(2010), 아동발달, 신정
2. 김희수 저(2010), 교육심리학, 신정
3. 이영순 외 공저(2009), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
4. 권대훈 저(2009), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
5. 정옥분 저(2009), 아동발달의 이론, 학지사
6. 정인숙 외 공저(2007), 아동발달의 이해, 태영출판사
7. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
8. 강문희 외 공저(2006), 영유아발달의 이해, 신정
9. 노안영 저(2005), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
10. 조성호 외 공저(2005), 상담심리학의 기초, 학지사
11. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정
12. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사

키워드

프로이드,   프로이드의 정신분석이론,   방어기제,   방어기제에 대한 설명,   프로이드의 정신분석이론과 방어기제,   프로이트의 정신분석이론,   프로이트의 방어기제,   프로이드의 방어기제,   정신,   freud,   발달,   있다