아동교육학에 대한 조사 및 이론입니다.

소개글

아동교육학에 대한 조사 및 이론입니다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육의 정의 여섯 가지 중에서 한 가지를 선택하여 설명하시오.

2. 교육의 기능에 대하여 설명하시오.

3. 형식적 교육과 비형식적 교육의 특징과 차이점을 설명하시오.

4. 형식도야 교육과 생활중심 교육을 설명하시오.

5. 일반 교육과 특수 교육을 설명하시오.

6. 고대사회 교육에 대하여 서술하시오.

7. 삼국시대 교육에 대하여 서술하시오.

8. 그리스 아테네 교육과 스파르타 교육의 특징과 차이점을 설명하시오.

본문내용

~16세 까지 교복(敎僕 ; paidagogos)에 이끌려 체조학교, 음 악학교에 다님.
- 공립체육학교 : 16세~18세까지 운동경기와 군사훈련을 받고, 20세까지 군 복무.(20세 시민권)
2) 후기 아테네 교육
(1) 목적 : 개인발전을 위한 지식과 기능의 습득
(2) 내용 : - 초등교육(8~13) : 3R\'s와 체육 등을 위주로 한 사설 초등학교 교육이 실시.
- 중등교육(13~16):기하, 음악, 천문학, 문법, 수사학 등
- 고등교육 : 16세 이상은 고등교육기관인 수사(修辭)학교에서 법률 정치,
경제, 역사, 변증법, 수사학 등
즉,스파르타의 교육은 교육이라기보다는 군사훈련에 가까운 것이고, 아테네의 교육은 조화로운 인간의 개인발전을 위한 지식과 기능을 습득하게 해주는 교육 방식.

키워드

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