한국 지역사회복지의 역사에서 현사회에서 배워야할 것은 무엇이라 생각하는가? (한국 지역사회복지의 역사, 한국 지역사회복지의 역사에서 현 사회에서 배워야 할 것)

소개글

한국 지역사회복지의 역사에서 현사회에서 배워야할 것은 무엇이라 생각하는가? (한국 지역사회복지의 역사, 한국 지역사회복지의 역사에서 현 사회에서 배워야 할 것)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 한국 지역사회복지의 역사
　　1) 지역사회복지의 형성기
　　2) 지역사회복지의 정착기
　　3) 지역사회복지의 발전기
　2. 한국 지역사회복지의 역사에서 현 사회에서 배워야 할 것
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

역에서의 재개발반대운동을 통한 지역조직화 사업, 핵발전소 설치반대운동 등 주민운동의 전개는 지역사회 차원에서 기존의 지역사회개발모델과는 달리 사회행동모델로 점차 변화되는 경향을 보여 주었다. 그리고 민간 차원에서 사회복지수급 대상자 중심의 각종 자조집단이 출현하였다. 장애인단체를 비롯하여 장애아동의 부모모임, 노인 등 다양한 자조집단이 상호정보를 교환하면서 자신들의 권익옹호활동을 적극적으로 수행하기 시작하였다. 이러한 일련의 다양화와 발전은 현사회에서 반드시 배우고 확대해 나가야할 것이라 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 한국 지역사회복지의 역사에서 현사회에서 배워야할 것은 무엇이라 생각하는지에 대해 살펴보았다. 사회복지관은 우리나라 제도적 지역사회복지실천의 핵심이라 할 수 있다. 사회복지관은 그 수의 증가와 함께 다양한 복지관의 형태를 띠며 지역사회복지의 주요 매체로서 거점적 역할과 정보지식의 교환의 장 그리고 지역주민의 복지증진을 위한 다양한 활동과 프로그램으로 사회복지의 중추적 기능과 역할을 담당하고 있다. 이러한 사회복지관 확장은 우리나라 지역사회복지에서 매우 바람직한 현상이라 할 수 있고 이는 현 사회에서 계속적으로 이어가야 할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 황선형, “지역사회복지협의회의 운영 및 발전방안에 대한 사례연구”, 서울시립대도시과학대학원, 2003
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 최일섭외, “지역사회복지론”, 서울대학교출판부, 2002
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 이영철외, “사회복지학”, 양서원, 2005

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