아동의 공격성 발달의 특징에 대해 설명하고 예방할 수 있는 방안을 제시 (아동 공격성의 개념, 공격성 발달 이론, 아동 공격성 발달의 특징, 아동 공격성 형성의 영향, 아동 공격성 예방 방안)

소개글

아동의 공격성 발달의 특징에 대해 설명하고 예방할 수 있는 방안을 제시 (아동 공격성의 개념, 공격성 발달 이론, 아동 공격성 발달의 특징, 아동 공격성 형성의 영향, 아동 공격성 예방 방안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동 공격성의 개념

2. 공격성 발달 이론
　1) 본능설
　2) 동인설
　3) 보상이론
　4) 모방이론
　5) 사회인지 이론

3. 아동 공격성 발달의 특징
　1) 아동 공격성 발달의 특징
　2) 공격적인 아동의 특성

4. 아동 공격성 형성의 영향
　1) 부모와 아동의 공격성
　2) 친구와 아동의 공격성
　3) 교사와 아동의 공격성

5. 아동 공격성 예방 방안

◆ 참고자료 ◆

본문내용

이라는 가정에 기초한 것으로 공격성의 축적을 방지하기 위하여 남에게 피해를 주지 않는 범위 내에서 공격적인 행동을 하도록 하는 것을 말한다. 즉, 공격적인 놀이, 운동, 공격적인 일, 영화나 권투 따위의 대리 공격행위 등이 있다. 자극의 억제는 공격적인 모델 및 공격적인 자극을 유도하는 상황을 억제하거나 제거하는 것을 말한다. 예를 들면, 빈번한 강한 벌칙, 열등감을 주는 행위, 전쟁놀이 도구, 잔인한 장면, 칼과 같은 위험물을 제거하는 것이다(Zillmann, Bryant, & Sapolsky, 1978).
③ 자극의 가치 전환
공격적인 가치를 전환시키고 새로운 가치를 부여하는 방법을 변환된 해석이나 설명(인지적 측면)을 화내는 감정(정의적 측면)을 변화시킨다. 공격적인 감정의 무가치성 인식과 가치 정립의 변화, 행동규범의 훈련 등 전환된 가치의 생산적 자극, 공격적인 모델과 자극을 유도하는 상황에 대한 주의, 행동 결과에 대한 인식 등의 방법이 있다(Rogers, 1980). 공격성에 대한 억제력을 가져오는 경우는 후회 유도, 벌에 대한 공포심 조성 그리고, 도덕적 가치 함양 등 세 가지로 생각할 수 있다. 따라서 가치에 대한 면, 책임 문제 등을 생각하도록 하여 이런 형태의 억제력을 가지도록 한다(Rogers, 1980).
④ 행동을 취하기 전에 어떻게 행동 할 것인가를 생각하게 함으로써 행동양식을 선택하게 하여, 사회적인 행동 규범을 터득하게 하는 방법이 있다.
여기에는 감정의 소화, 대화에 의한 해결, 긴장을 푸는 행위하기, 문제와 갈등의 합리적 해결(소원 성취, 관찰, 사태에 대한 적당한 방어) 등이 있다(Zillmann, Bryant, & Sapolsky, 1978).
◆ 참고자료 ◆
고지영(2005)「정신지체아동의 심리적 가정환경과 공격성과의 관계」단국대학교 특수교육대학원 석사학위논문
김성선(2002)「초등학교 아동의 공격성과 학교 생활 적응에 대한 연구」동아대학교 교육대학원 석사학위논문
신영주(2003)「인지행동 집단상담이 초등학생의 공격성감소에 미치는 효과」부산대학교 대학원 석사학위논문
이유미(2006)「공격성 감소 프로그램의 개발 및 효과 검증」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
이은숙(2006)「그룹홈 아동의 공격성과 학교적응에 관한 연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
조동윤(2004)「아동의 대인관계 스트레스와 통제소재 및 공격성의 관계」숙명여자대학교 대학원 석사학위논문

키워드

아동의 공격성 발달,   아동의 공격성 발달의 특징,   아동 공격성,   공격성 예방,   아동 공격성 예방,   유아발달,   아동 공격성의 개념,   아동,   공격성,   행동,   공격적,   공격,   있다