아동복지실천의 의의와 기본원칙, 개별아동복지 실천과정

소개글

아동복지실천의 의의와 기본원칙, 개별아동복지 실천과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동복지실천의 의의와 기본원칙
1) 아동복지실천의 의의
2) 아동복지실천의 기본원칙
(1) 아동의 생존권 보장
(2) 아동의 최선의 이익
(3) 아동의 보호권 보장
(4) 아동의 발달권 보장
(5) 아동의 참여권 존중

2. 개별아동복지 실천과정
1) 사례 접수
2) 사정(Assessment)
3) 계획 수립
4) 서비스 제공
5) 모니터링과 평가
6) 종결

3. 개별아동복지 실천과정의 사례

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

에 대한 분석결과 아동보호사업, 가정위탁사업, 청소년동반자 사업의 경우 사례관리 과정이 업무수행 일부로 규정됨으로써 사례관리 과정에 덜 명확하게 나타나고 있다. 또한 각 분야별 기관의 고유 목적사업에 따라 사례관리의과정이 일부 생략되거나 약하게 취급되는 경향이 나타나는데 이는 아동보호사업과 가정위탁사업의 경우 업무적인 특성 상 서비스 동의가 필요 없는 경우가 많고 점검, 재사정 등은 생략되는 경향이 나타나고 있다. 사례관리 실천은 아래와 같이 인테이크, 사정, 계획, 개입(계획의 실행), 서비스 제공과 클라이언트 상황의 변화에 대한 점검, 평가, 지속관리 및 종결 등 일정한 과정을 통해 이루어지며 이러한 사례관리 시행기관은 대부분 그 대상을 아동과 가족으로 하고 있으며 2002년 이후 아동보호전문기관을 중심으로 활발히 추진되어 오고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지실천의 의의와 기본원칙, 개별아동복지 실천과정에 대해 작성해 보았다. 아동복지의 이념은 아동을 바라보는 견해, 복지를 개념 정의하는 사회의 신념과가치에 따라 다양하게 설정될 수 있다. 여기서는 아동복지의 이념을 아동복지의 핵심 대상인 국가, 가족, 아동의 입장에서 어느 쪽에 무게 중심을 두느냐에 따라 구분하여 논의하고자 한다. 국가와 가정의 책임 범위를 설정하고, 아동이 갖는 권리의 모습을 상정하는 토대로서 의미가 있는 논의가 될 것이다. 이는 하딩(Lorraine Fox Harding)이 제시한 아동복지정책 수립의 기초로서의 아동에 대한국가와 부모의 역할과 책임에 대한 기준을 중심으로 재편성한 것이다. 하딩은 아동복지에 대한 가족과 국가의 책임을 한 연속선상에서 논의하는데, 가족의 권리를 극대화하고 국가의 아동보호에 대한 권리를 최소화하는 관점에서 아동의 권리를 극대화화는 관점까지 이어진다. 그 가운데에는 국가 개입과 가족 옹호의 상대적 중요성에 따라 몇 가지 관점이 추가된다. 이에 따라 아동의 권리와 가족과 국가의 책임범위를 기준으로 아동복지의 관점은 자유방임주의와 가부장제 관점, 국가부권주의와 아동보호관점, 가족중심주의와 부모의 권리보호 관점, 아동권리 및 아동해방의 관점 4가지의 관점에 대해 본다.
Ⅳ. 참고문헌
공계순·박현선·오승환·이상균·이현주(2019). 아동복지론. 학지사.
오정수·정익중(2008). 아동복지론. 학지사.
이혜원(2006). 아동권리와 아동복지. 집문당.
최옥채(2011), 사회복지실천론. 서울 : 양서원.

키워드

아동복지실천,   의의,   기본원칙,   개별아동복지,   실천과정