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경기도 임용 합격 자기성장소개서
1.경기교육은 역량 중심 맞춤형 교육을 통해 학생의 역량을 키워가는 정책을 추진하고 있습니다. 이를 위해 필요한 교사의 역량은 무엇이고, 역량강화를 위해 어떤 준비를 하고 있는지 제시해 보세요
1.경기교육은 역량 중심 맞춤형 교육을 통해 학생의 역량을 키워가는 정책을 추진하고 있습니다. 이를 위해 필요한 교사의 역량은 무엇이고, 역량강화를 위해 어떤 준비를 하고 있는지 제시해 보세요
본문내용
행하며 실질적인 문제 해결 능력을 키웠습니다. 팀 활동을 통해 학생들은 협력과 소통 능력을 동시에 기를 수 있었고, 이러한 경험은 수학 학습의 깊이를 더했습니다.
끊임없이 성장하는 교사 - 나아가 교사는 학생을 가르치기 위해 스스로도 지속적으로 성장해야 합니다. 저는 교육 기술과 심리학 이론을 학습하며 학생 맞춤형 동기 부여 방식을 설계했습니다. 이러한 노력은 학생들의 학업 성취도 향상과 자기주도 학습 능력 강화로 이어졌습니다.
학생과 함께 성장하는 교사로 - 앞으로 저는 학생들이 수학을 통해 자신의 가능성을 발견하고 삶의 문제를 해결할 수 있도록 돕는 교사가 되고자 합니다. 경기교육의 목표인 역량 중심 교육을 실현하기 위해 지속적으로 배우고 도전하며, 학생들과 함께 성장하는 교사가 될 것을 약속드립니다.
끊임없이 성장하는 교사 - 나아가 교사는 학생을 가르치기 위해 스스로도 지속적으로 성장해야 합니다. 저는 교육 기술과 심리학 이론을 학습하며 학생 맞춤형 동기 부여 방식을 설계했습니다. 이러한 노력은 학생들의 학업 성취도 향상과 자기주도 학습 능력 강화로 이어졌습니다.
학생과 함께 성장하는 교사로 - 앞으로 저는 학생들이 수학을 통해 자신의 가능성을 발견하고 삶의 문제를 해결할 수 있도록 돕는 교사가 되고자 합니다. 경기교육의 목표인 역량 중심 교육을 실현하기 위해 지속적으로 배우고 도전하며, 학생들과 함께 성장하는 교사가 될 것을 약속드립니다.
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