현대의 보육과정의 이론적 기초가 되는 행동주의, 성숙주의, 구성주의 이론의 장단점을 상호비교하고 자신의 생각을 기술해주세요

소개글

현대의 보육과정의 이론적 기초가 되는 행동주의, 성숙주의, 구성주의 이론의 장단점을 상호비교하고 자신의 생각을 기술해주세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 행동주의 이론의 장단점
1) 장점
2) 단점

2. 성숙주의 이론의 장단점
1) 장점
2) 단점

3. 구성주의 이론의 장단점
1) 장점
2) 단점

4. 각 이론 상호비교

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

달관
환경 조작 및 반응을 통한 경험
인간 본래의 생득적성향의 자연적 개발
유전과 환경의 상호작용
동기화
환경의 내적 자극
유전적 성숙에 따른 내적 자극
환경과 유아와의 내적 자극
교수법
환경과 직접적 교수
풍부한 학습 환경
풍부한 학습 환경
교사 역할
주도적, 준비자로서의 역할
간접적 안내자, 격려자
교수활동 계획자, 관찰자
학습 제시법
단순한 학습부터 순차적으로 제시
성숙수준에 도달했을 때 제시함
경험을 통한 지식 구성
학습방법
반복, 모방, 연습, 학습
제시되지 않음
실수를 통한 지식의 구성
이론적 기초
Loke의 백지설
Pavlov의 고전적 조건화
Skinner의 조작적조건화
Watson의 정서반응학습
Gagnecml 누적적 학습
Rousseau의 낭만주의
Gesell의 성숙이론
Darwin의 진화론
Froebl의 유치원
Freud의 정신분석
Bronfenbrenner의 생태체계Piaget의 인식론
Dewey의 재구성주의
Vygotsky의 사회문화적이론
5. 나의 의견
행동주의 심리학자들은 인간 행동이란 직접적으로 다룰 수 있으며,측정, 관찰될 수 있기 때문에 심리학의 연구 대상이 되어야 하고, 정신적 사고는 직접적으로 다룰 수 없기 때문에 무시해야 한다고 보았다. 행동주의 이론에서의 유아는 지식이나 내적구조가 없기 때문에 초기경험을 단순하고도 주의 깊게 계획하는 것이 중요하고, 유아의 학습에 있어서 관찰과 측정이 가능한 활동이 필요하며 단순하고 체계적인 행동으로 지도할 것을 요구한다. 또한 성숙주의 이론은 이미 프로그램 된 유전적 요인에 의해 인간의 성장과 발달이 이루어진다고 보는 것으로, 인간의 천성을 강조하며 인간의발달이 예정된 양상에 따라 진행된다는 예정론적 입장을 취한다. 또한 상호작용주의 이론은 인간의 성장발달에서 생득적 측면과 환경적 측면을 동시에 강조하며 인간이 주변 환경과의 능동적인 상호작용을 통해 전인적이고 통합적 인간으로 발달해 간다는 입장이다. 즉, 인간의 발달 단계는 고정된 것이지만 발달 시간과 속도는 개인에 따라 다르며, 또한 주위환경과 상호작용을 통해 구성해간다고 보고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대의 보육과정의 이론적 기초가 되는 행동주의, 성숙주의, 구성주의 이론의 장단점을 상호비교하고 자신의 생각을 기술해 보았다. 행동주의 입장에서 보면, 영유아는 돌봄과 보육을 받는 수동적인 학습자이며, 학습의 전제조건은 유전적 요인보다는 주변 환경의 자극과 경험이 된다. 바람직한 행동으로 수정 및 학습을 위해 교사가 관련자극을 제공하거나 모델링을 보이며 바람직한 행동이 나타났을 때 적절한 보상 및 강화(reinforcement)를 제시하여야 한다. 그러나 벌(punishment)은 사용상의 부작용과 문제점으로 인해 가급적 사용하지 말도록 권장한다. 행동주의 보육신념을 가진 교사들은 영유아의 행동을 바람직한 방향으로 수정하며 적절한 강화(reinforcement)를 통해 행동 변화를 유도하고 학습내용의 결정은 주로 교사가 책임져야 한다는데 동의한다. 행동주의 신념을 가진 보육교사 역할은 능동적이고 지시적으로 보육활동을 주도하여, 교사가 바람직한 모델을 제시함으로써 영유아가 따라하도록 반복 연습시키며 교사는 학습 지시자, 지식 전달자, 강화자, 모델 제공자, 행동기술 훈련자 등의 교사의 권위적인 역할을 강조한다.
참고문헌
이기숙(2000). 유아교육과정, 서울: 교문사.
김갑순·김순천·도미향·조경희, 2018, 「보육교사론」, 서울: 신정.
김녹현·김재현·시옥진·이용환·전대성, 2018, 「보육학개론」, 경기: 양서원.
고현주, 2017. “보육교사의 교육신념이 영유아 문제행동 지도전략에 미치는 영향”, 경희대학교 석사학위논문.

키워드

보육과정,   이론적 기초,   행동주의,   성숙주의,   구성주의,   장단점