목차
*실시 기간: 4월1주
*실시 기간: 4월2주
*실시 기간: 4월3주
*실시 기간: 4월3주
*실시 기간: 4월2주
*실시 기간: 4월3주
*실시 기간: 4월3주
본문내용
변 환경 둘러보기
주
말
등
산
오전
실
내
자
유
놀
이
쌓기
*봄 동산 구성하기
역할
*봄 소풍 가요.
미술
*색종이로 튤립 접기
언어
*봄에 피는 꽃 알아보기
수·조작
*봄에 관련된 것 매칭하기
과학
*화단에 물 주기
음률영역
*♬아기 염소♬배워보기
대 소집단 활동
이 야 기 나 누 기
주말에 있었던 일 이야기 나누기
봄에는
예쁜 꽃들이 피어요.
꽃에는 색깔이 있어요.
내가 가장 좋아하는 꽃이예요.
월
수
목
금
<과학>
거미가 줄을 타고 내려옵니다.
<영어>
노래 부르며 미니북 만들기
<국악>
장구채 알아보기
<영어>
노래 부르며 미니북 만들기
<동화프로젝트>
“씨앗은 어디로 갔을까?”
<종이접기>
튤립접기
비가 내려요
<리트미>
걷고 뛰고 쉬고
<체육>
캥거루처럼
뛰어보자
<가베>
끈이 달린 공을 이용해 생물과 무생물 성질모방
<동화프로젝트>
“씨앗은 어디로 갔을까?”
<크로키>
선긋기
실외활동
*꽃 향기를 맡아요.
점심 및 낮잠
*요한스트라우스의 “봄의 왈츠”감상하기
오후 자유선택활동
*동시 “꽃”읽어보기
기본생활습관
*신발 바르게 정리하기
귀가 및 가정과의 연계
*같은 색깔을 가진 꽃 이야기 나누어보기
사회복지법인 **어린이집
주
말
등
산
오전
실
내
자
유
놀
이
쌓기
*봄 동산 구성하기
역할
*봄 소풍 가요.
미술
*색종이로 튤립 접기
언어
*봄에 피는 꽃 알아보기
수·조작
*봄에 관련된 것 매칭하기
과학
*화단에 물 주기
음률영역
*♬아기 염소♬배워보기
대 소집단 활동
이 야 기 나 누 기
주말에 있었던 일 이야기 나누기
봄에는
예쁜 꽃들이 피어요.
꽃에는 색깔이 있어요.
내가 가장 좋아하는 꽃이예요.
월
수
목
금
<과학>
거미가 줄을 타고 내려옵니다.
<영어>
노래 부르며 미니북 만들기
<국악>
장구채 알아보기
<영어>
노래 부르며 미니북 만들기
<동화프로젝트>
“씨앗은 어디로 갔을까?”
<종이접기>
튤립접기
비가 내려요
<리트미>
걷고 뛰고 쉬고
<체육>
캥거루처럼
뛰어보자
<가베>
끈이 달린 공을 이용해 생물과 무생물 성질모방
<동화프로젝트>
“씨앗은 어디로 갔을까?”
<크로키>
선긋기
실외활동
*꽃 향기를 맡아요.
점심 및 낮잠
*요한스트라우스의 “봄의 왈츠”감상하기
오후 자유선택활동
*동시 “꽃”읽어보기
기본생활습관
*신발 바르게 정리하기
귀가 및 가정과의 연계
*같은 색깔을 가진 꽃 이야기 나누어보기
사회복지법인 **어린이집
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