목차
Ⅰ. 서론 : 사회복지 실천에서 가치갈등의 유형
Ⅱ. 본론 : 사회복지 실천에서 가치갈등의 유형과 해결책
1. 가치갈등의 유형
2. 가치갈등의 해결책
Ⅲ. 결론 : 사회복지 실천에서 가치갈등의 정리
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론 : 사회복지 실천에서 가치갈등의 유형과 해결책
1. 가치갈등의 유형
2. 가치갈등의 해결책
Ⅲ. 결론 : 사회복지 실천에서 가치갈등의 정리
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
야 한다. 윤리적 문제에 대해서는 좀 더 조심스럽게 접근을 해야 하며 전문적 지식이 필요한 경우에는 혼자의 선택이 아닌 다른 사회복지사와의 논의를 통해 결정하는 것이 중요한 것이다. 상황에 대한 이해와 클라이언트의 요구를 충족시킴과 동시에 사회적 관점에서의 문제가 없도록 문제를 해결하기위해서는 최대한 객관적으로 접근해야 한다. 사회복지사 스스로 엄격한 가치관이 성립되어야 하며 전문성 또한 반드시 수반되어야 한다. 가치갈등을 해결하기 위해서는 사회복지사의 윤리 강령도 중요하다고 생각하낟.
Ⅲ. 결론 : 사회복지 실천에서 가치갈등의 정리
사회복지 실천에서 가치갈등에 대해서 알아보면서 가치상충, 의무상충, 클라이언트의 다중성 가치, 결과의 모호성 등을 알아보았다. 이에 대한 해결방안과 사회복지사로서 해결할 수 있는 가치에 대해 생각하는 기회가 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
사회복지실천론, 류종훈, 21세기사
남기철. (2004). 사회복지실천 교육과 사회복지사 양성: 교과과정과 교과서 내용을 중심으로. 비판사회정책, (17), 47-88.
권순애, & 이오복. (2015). 사회서비스 시장에서의 사회복지전문직 가치갈등에 관한 연구. 비판사회정책, (48), 7-51.
Ⅲ. 결론 : 사회복지 실천에서 가치갈등의 정리
사회복지 실천에서 가치갈등에 대해서 알아보면서 가치상충, 의무상충, 클라이언트의 다중성 가치, 결과의 모호성 등을 알아보았다. 이에 대한 해결방안과 사회복지사로서 해결할 수 있는 가치에 대해 생각하는 기회가 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
사회복지실천론, 류종훈, 21세기사
남기철. (2004). 사회복지실천 교육과 사회복지사 양성: 교과과정과 교과서 내용을 중심으로. 비판사회정책, (17), 47-88.
권순애, & 이오복. (2015). 사회서비스 시장에서의 사회복지전문직 가치갈등에 관한 연구. 비판사회정책, (48), 7-51.
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