보건교육_1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오. 2. 우리나라 건강증진종합계획 2030 (HP 2030)의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오. 3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 (2)

소개글

보건교육_1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오. 2. 우리나라 건강증진종합계획 2030 (HP 2030)의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오. 3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 (2)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오.

2. 우리나라 ‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오.

3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.

[참고문헌]

본문내용

적 사회문제에 초점을 두고 그 삶의 질을 확인하는 것이다. 2단계는 사회적 문제와 연관되는 건강문제를 확인하는 것이며, 3단계는 건강문제와 연관되는 특별한 행위를 파악하는 것이다. 4단계에서는 건강문제에 영향을 미칠 수 있는 성향 및 촉진 또는 강화시킬 수 있는 요인을 확인하고, 5단계는 행정적·정책적 요인을 파악한다. 6단계는 프로그램의 개발과 수행에 관계되고, 7단계는 평가와 관련된 영역으로서 보건교육 수행상 과정평가, 행위변화와 연관된 영향평가, 건강증진과 관련된 결과평가로 구성되어 있다. 이 모형은 특히 건강이 다양한 요인에 의해서 영향받는다는 것을 강조하여 보건교육의 효과도 다차원적이다. 이러한 관점에서 PRECEDE-PROCEED 모형은 건강증진을 도모하기 위한 가장 보편적이면서 효율적 모형으로서 그 활용범위가 다양하다.
[PRECEDE-PROCEED 모형]
각 단계를 예를 들어 구체적으로 살펴보면 1단계에서는 관심을 갖는 지역사회에 대한 현존자료, 기록, 사회지표, 신문, 잡지, 라디오, 텔레비전, 센서스 자료 등을 통해서 다양한 정보를 보충하고 이를 해석할 수 있다. 2단계에서는 건강문제는 생활양식 및 환경문제로 구분하여 가난이라는 사회적 문제와 연관된 건강문제에 대해서 건강에 관련된 요인과 생활양식으로 구분하여 생각한다. 3단계에서는 건강문제를 발생시키는 행위적 원인의 대부분은 물·공기·도로 등의 물리사회적 환경요인과 의료시설 및 서비스의 적절성 등의 보건의료 환경요인에 영향을 받는다. 이에 지역사회 또는 이웃, 특별한 관심집단 등이 환경변화를 지지 및 예방하기 위하여 조직될 수 있다. 4단계는 교육 및 생태적 사정 이후 사용할 보건교육 전략은 그 행위에 직간접으로 영향을 주는 방법, 접근성, 기법의 조합으로 이루어진다는 점에서 성향·촉진·강화요인이 파악되면 다음의 단계 보건교육 전략을 세울 수 있으며, 어떤 전략을 선택할 것인가는 사용기능한 자원 및 상대적 중요성에 달려 있다. 5단계는 행정적 사정의 단계에서 이용가능한 자료의 사정, 예산 측면의 자원배분, 시간계획표의 작성, 인력자원 간의 계속적·협조적 관계설정 등이 포함된다. 따라서, 정책사정에서 그 사업수행 전에 정책 또는 규제 등이 적합하거나 일관성있는가를 검토하여 사업수행 단계에서는 그 사정과정에 의거하여 성공적으로 사업수행하도록 행정정책 사정 시의 내용을 고려한다. 6단계는 5단계까지의 사정에 의해 실제로 수행한다. 7·8·9단계는 평가계획으로 보건교육 사업수행 전에 통합적·지속적으로 고려되어야 한다. 또한, 평가기준이 있어야 하며, 평가는 즉각적 행위부터 보건교육 이후 사회에 어떤 편익을 줄 것인가에 대한 것까지 주의를 기울인다. 평가는 과정평가, 영향평가, 결과평가의 세 가지 기준으로 평가가 진행되어야 하며, 정책·활동 또는 자원중재에서부터 중간교육적 효과 그리고 궁극적 건강의 산출물에 대한 평가를 수행한다.
[참고문헌]
· 김영임 외 2인 공저, 보건교육, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2019
· https://www.khepi.or.kr/

키워드

보건교육,   건강증진,   개념,   광의,   건강증진종합계획