목차
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 부모와 자녀 관계 특징 및 과제
(2) 부모·자녀 교육 및 통합 프로그램 ‘다.가.감’
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 부모와 자녀 관계 특징 및 과제
(2) 부모·자녀 교육 및 통합 프로그램 ‘다.가.감’
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
로그램의 내용이 더욱 알차고 효율적이라는 생각이 들어 과제를 통해 소개하게 되었다. 부모와 자녀 각각의 교육이 이루어진 후 통합 프로그램을 진행하는 것이 더욱 효율적일 것으로 생각했기 때문이다. 변화하는 가족의 모습에 어떤 부모가 좋은 부모인지 모르는 사람이 많다고 생각한다. 아이를 낳는다고 갑자기 부모가 될 수 없듯이 모르는 것은 배우고 학습함으로써 한 가족으로서 그 형태를 갖추어 나가면 될 것이다. 앞으로 나 역시도 주변의 좋은 교육 프로그램이 있는지 적극 찾아보고, 기회가 된다면 반드시 이러한 프로그램에 참여하여 다양한 경험과 필요한 지식을 쌓을 수 있도록 노력해야겠다고 생각했다.
4. 참고문헌
1. 가족복지론 교안
2. 부모·자녀 교육 및 통합 프로그램 ‘다.가.감. https://cafe.naver.com/common/storyphoto/viewer.html?src=https%3A%2F%2Fcafeptthumb-phinf.pstatic.net%2FMjAyMjA4MjZfODkg%2FMDAxNjYxNTAxMTg0MDc5.bugqfXtZ26DMVyltExLgkD2Y6uWMk1LCIHjci8riHfcg.lM7ayVdUvxx0DSu_pNMQT7ldU2Ad_LI9n2cM0EzVudQg.JPEG%2FKakaoTalk_20220826_165123501.jpg%3Ftype%3Dw1600
3. 건강한 가족관계가 건강한 뇌 만든다 “친밀한 가정서 자란 사람, 우울증 위험 낮다” 마음건강길 편집팀, 2020.02.03
https://www.mindgil.com/news/articleView.html?idxno=68737
4. 참고문헌
1. 가족복지론 교안
2. 부모·자녀 교육 및 통합 프로그램 ‘다.가.감. https://cafe.naver.com/common/storyphoto/viewer.html?src=https%3A%2F%2Fcafeptthumb-phinf.pstatic.net%2FMjAyMjA4MjZfODkg%2FMDAxNjYxNTAxMTg0MDc5.bugqfXtZ26DMVyltExLgkD2Y6uWMk1LCIHjci8riHfcg.lM7ayVdUvxx0DSu_pNMQT7ldU2Ad_LI9n2cM0EzVudQg.JPEG%2FKakaoTalk_20220826_165123501.jpg%3Ftype%3Dw1600
3. 건강한 가족관계가 건강한 뇌 만든다 “친밀한 가정서 자란 사람, 우울증 위험 낮다” 마음건강길 편집팀, 2020.02.03
https://www.mindgil.com/news/articleView.html?idxno=68737
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