가족생활교육_가족생활교육, 가족상담과치료, 가족향상의 유사점과 차이점에 대해 설명하고, 생애주기에 맞춘 부모교육 프로그램을 기획해 보시오

소개글

가족생활교육_가족생활교육, 가족상담과치료, 가족향상의 유사점과 차이점에 대해 설명하고, 생애주기에 맞춘 부모교육 프로그램을 기획해 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족 생활교육, 가족 상담과 치료, 가족 향상의 유사점과 차이점
1) 유사점
2) 차이점
2. 생애주기에 따른 부모교육프로그램(기획)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

련 강의 : 나는 어떤 부모일까? 애들은 도대체 왜 이럴까요?
- 느낀 점 나누기
㉣ 4회기
- 과제 나눔
- 내용 : 가족이 함께하는 놀이-감정 카드, 우리 가족 감정 색깔, 분노와 한판, 누 구 때문에 화가 나지?
- 관련 강의 : 갈등 대처요령
- 느낀 점 나누기
㉤ 5회기
- 동영상 시청(관련 자료)
- 우리 가족 행복사진관(가족 앨범 만들어 보기)
- 내용 : 우리만의 아킬레스건, 아슬아슬 경험담
- 관련 강의 : 서로에게 힘주기, 우리 참 괜찮은 가족, 너 가 있어 든든해요.
- 느낌 나누기
㉥ 6회기
- 가족이 함께하는 놀이 (특징, 장점, 조심할 점, 우리 가족 동물로 표현해보기)
- 가족회의, 감사 편지쓰기
- 관련 강의 : 우리 가족 이렇게 달라졌어요!!
- 프로그램 만족도, 설문지 작성
- 가족 응원 메시지
Ⅲ. 결론(개인 의견)
지금까지 가족생활 교육과 가족치료 상담, 가족 향상에 대하여 알아보았고 생애주기에 맞춘 부모교육 프로그램에 대하여 알아보았다. 본 과제를 준비하면서 앞서 언급한 대로 날로 다양해지는 가족 문제 및 이들로 인한 사회문제에 관하여 많은 생각을 해보게 되었다. 진정 가족의 기능변화로 인하여 발생하는 다양한 사회문제에 있어 아직도 우리의 국가와 사회는 소극적인 관심으로 저예산과 가족기능 강화 교육이라 하면서 비전문적인 강사 활용이나 재능기부에만 의존하는 대부분 교육방식을 고수하고 가족 생활교육임에도 청소년의 진로와 개인적인 성격검사 등을 시행하고 있는 관련 기관들의 현실 속에 마음이 무거워졌다. 이전의 가족의 문제를 개인적인 그리고 사적인 영역으로 알아서 처리하는 방식의 국가적 관심이 아직도 그렇게 유지되고 있는 현실 때문이다. 하지만 더이상 사회구조의 변화로 인한 가족기능 변화에서 발생하는 문제는 개인의 문제가 아닌 사회의 문제라고 봐야 하기에 이에 대하여 적극적인 재정지원과 함께 관련 전문인력 양성과 전문적인 프로그램 개발에 지속적인 관심과 노력을 해야 할 것이다. 건강한 가정을 통하여 건강한 사회구성원이 배출되고 건강한 사회가 될 수 있다는 것에 모두 관심을 가지고 선진국의 사례들을 참고하여 연구하여 행복한 가정 만들기에 노력하여야 할 것으로 생각해본다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 정현숙, 부부관계 교육 프로그램의 교육내용 안, 한국 가정관리학회지, 18(1)17-29, 2000
2) 이지은, 부부 문제에 초점을 맞춘 온 마음 집단프로그램 개발, 가톨릭대학교 대학원, 박사, 2008
3) 윤주애, 재혼가족 청소년 자녀의 스트레스와 대처에 관한 연구, 대구가톨릭대학교 대학원, 석사, 2002
4) 박은주, 재혼 교육 프로그램의 개발, 전남대학교 대학원, 석사, 2004
5) 김용태, 가족 치료이론, 학지사, 2006
6) 송성자, 가족관계와 가족치료, 홍익제, 1991
7) 최규련, 한국에서의 가족생활 교육 현황과 과제, 수원대학교 논문집, 15. p169-182, 1997a
8) 오윤자, 가족생활 교육 프로그램 개발을 위한 연구-부부관계 향상 프로그램을 중심으로, 경희대학교 대학원, 박사, 1994

키워드

가족생활교육,   가족상담과치료,   가족향상,   유사점,   차이점,   생애주기