노인교육론_노인대상 직업교육의 현황 분석

소개글

노인교육론_노인대상 직업교육의 현황 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

로를 분석하면 친구, 친지의 소개 부탁이 약 54.5%로 가장 많았으며, 노동부 및 기타 공공 직업알선기관이 약 11.5%, 사업체 문의 또는 방문이 약 10.5% 순으로 나타남으로써 대체로 개인 간의 정보교환에 의해서 노인 일자리가 마련되고 있다. 따라서 체계적이면서 효율적인 노인 구인구직 정보체계 마련이 시급하다
여섯째, 고학력 노인인력활용체제가 미흡한 실정이다. 즉, 고학력 소지자로서 전문직 또는 특수한 평생학습사회에서 노인 직업교육의 활성화 방안분야에서 종사하다가 퇴직한 자들을 노인 직업교육 전문 강사로 재활용하기 위한 현실적 노인인력활용 방안이 미흡하다. 예를 들어 교원, 의사, 변호사, 세무사, 언론인, 기업체 간부 등으로 종사하다가 퇴직한 자들이 전문분야별 노인 직업교육전문가로 활용할 수 있는 현실적인 체제를 마련하여 노인에 의한 노인 직업교육이 더 활성화되면서 심도 있게 실시되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 살펴보았듯이 초고령화 사회에 진입한 한국사회에서 노인을 대상으로 한 직업교육은 노인들 개인적으로는 경제적 가치를 추구할 수 있지만, 한편 사회적으로는 노인의 경험과 지식을 사회적으로 환원할 수 있는 기회가 된다. 따라서 노인을 대상으로 직업교육을 활성화하여 현대사회에 존재하는 다양한 노인문제를 해결하면서 노인이 사회적 기여를 할 수 있는 장을 마련해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
· 김진연 저, ‘고령화 사회의 노인평생직업교육 활성화 방안 : 충청남도 공주시를 중심으로’, 공주대학교 대학원, 2011
· 류윤석 저, ‘평생학습사회에서의 노인 직업교육 활성화 방안’, 한국교육, 2005

키워드

노인교육론,   노인대상,   직업교육,   현황,   분석