코로나 이후의 세계 인공지능의 기술 등장 기후변화와 같은 세계적 환경 변화 속에 자라고 있는 방과후 아동들을 이해하고 이들을 위한 방과후 아동지도가 나아갈 방향

소개글

코로나 이후의 세계 인공지능의 기술 등장 기후변화와 같은 세계적 환경 변화 속에 자라고 있는 방과후 아동들을 이해하고 이들을 위한 방과후 아동지도가 나아갈 방향에 대한 보고서 자료입니다.

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코로나 이후의 세계 인공지능의 기술 등장 기후변화와 같은 세계적 환경 변화 속에 자라고 있는 방과후 아동들을 이해하고 이들을 위한 방과후 아동지도가 나아갈 방향

본문내용

확산, 기후위기와 같은 급격한 변화는 방과후 아동의 삶에도 큰 영향을 미치고 있다. 방과후 시간은 이제 단순한 돌봄의 개념을 넘어, 아동의 전인적 성장을 실현하는 중요한 시간이며, 이 시간 동안 제공되는 교육과 지도가 아동의 미래를 결정짓는 중요한 요인이 된다.
따라서 방과후 아동지도의 방향은 변화된 사회에 적응할 수 있도록 아동의 자율성, 창의성, 공동체 의식을 기르고, 정서적 안정과 미래역량을 동시에 강화할 수 있는 방향으로 나아가야 한다. 이를 위해 교육, 정책, 교사의 전문성이 삼위일체가 되어야 하며, 궁극적으로는 방과후가 아동에게 ‘배움’과 ‘쉼’이 공존하는 공간으로 자리매김할 수 있어야 한다. 이러한 노력이 모일 때, 우리는 미래 사회를 살아갈 건강하고 주체적인 시민을 길러낼 수 있을 것이다.

키워드

학점은행,   방통대,   과제물