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대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안에 대해 조사하고 본인의 의견도 서술하시오
본문내용
교육이어야 한다. 나는 교육을 통해 아이를 ‘보호해야 할 존재’가 아니라 ‘존엄한 한 사람’으로 인식하는 인권 중심의 부모됨이 확산되어야 한다고 본다. 또한 부모가 된 이후의 갈등, 부부 관계 변화, 양육 스트레스와 번아웃 등에 대한 현실적 대비 역시 사전교육의 영역에 포함되어야 한다.
종합적으로 보았을 때, 예비부모교육은 단순한 복지 정책의 보완물이 아니라, 미래 세대의 삶의 질과 사회의 건강성을 담보하는 중요한 사회적 투자이다. 대학에서부터 이러한 교육이 필수적으로 이루어질 때, 우리는 아동학대 없는 사회, 건강한 가족 문화, 그리고 존중과 돌봄이 실천되는 공동체로 나아갈 수 있을 것이다. 대학생을 위한 예비부모교육은 지금보다 더 본격적이고 정규화되어야 하며, 이는 곧 더 나은 미래를 위한 시작점이다.
종합적으로 보았을 때, 예비부모교육은 단순한 복지 정책의 보완물이 아니라, 미래 세대의 삶의 질과 사회의 건강성을 담보하는 중요한 사회적 투자이다. 대학에서부터 이러한 교육이 필수적으로 이루어질 때, 우리는 아동학대 없는 사회, 건강한 가족 문화, 그리고 존중과 돌봄이 실천되는 공동체로 나아갈 수 있을 것이다. 대학생을 위한 예비부모교육은 지금보다 더 본격적이고 정규화되어야 하며, 이는 곧 더 나은 미래를 위한 시작점이다.
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대학생을 위한 예비부모 교육에 활성화 방안에 대해 조사하고 본인의 의견도 서술하기
대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안에 대해 조사하고 본인의 의견도 서술하시오.
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대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안에 대해 조사하고 본인의 의견도 서술하시오
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