인간행동과 사회환경 – 프로이트의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 설명하고 차이점을 분석한 후 인간발달에 관한 본인의 의견을 서술하시오

소개글

인간행동과 사회환경 – 프로이트의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 설명하고 차이점을 분석한 후 인간발달에 관한 본인의 의견을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신성적 발달 이론의 개념
2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론의 개념

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

는 잠재력을 가지고 있으며, 이 잠재력의 실현을 위해서는 출생과 함께 주어진 주변 환경이 매우 중요하다는 것이다. 유전적 요인이나 기질적 요인이 성격 형성에 중요한 역할을 하겠지만, 이러한 타고난 특성을 긍정적인 방향으로 이끌어 가는 것은 특히 부모의 관심과 사랑을 포함한 주변 환경의 영향이 결정적이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
-이수정 (2018). 프로이트와 에릭슨 이론 비교를 통한 영유아기 자아정체성 발달 연구. 유아교육연구, 25(4).
-김현숙, 이지은 (2021). 에릭슨의 심리사회적 발달 단계가 청소년의 자아정체감 형성에 미치는 영향. 한국청소년상담학회지, 15(2).
-박영선 (2019). 프로이트 정신분석 이론의 현대적 재해석: 성격 형성과 발달 단계를 중심으로. 상담심리연구, 12(3).

키워드

프로이트,   에릭슨,   발달