목차
GS건설 자소서
1. 해당 직무의 지원 동기와 본인이 지원 직무에 적합하다는 것을 나타낼 수 있는 강점과 약점을 구체적으로 기술해 주세요.
2. GS건설의 핵심가치(6개) 중 지원 직무 및 본인과 부합하는 가치 1가지를 선정해 주세요. 위에서 선정한 가치를 선택한 이유와 해당 가치를 추구하기 위해 노력했던 사례를 기술해주세요. (가치관, 역량, 경험을 바탕으로 서술)
3. 지원 직무와 관련된 학내·외 이수과목(교육) 2개를 선정하고, 선정 사유 및 해당 과목이 직무 수행에 어떻게 활용될 수 있는지 기술해주세요.
1. 해당 직무의 지원 동기와 본인이 지원 직무에 적합하다는 것을 나타낼 수 있는 강점과 약점을 구체적으로 기술해 주세요.
2. GS건설의 핵심가치(6개) 중 지원 직무 및 본인과 부합하는 가치 1가지를 선정해 주세요. 위에서 선정한 가치를 선택한 이유와 해당 가치를 추구하기 위해 노력했던 사례를 기술해주세요. (가치관, 역량, 경험을 바탕으로 서술)
3. 지원 직무와 관련된 학내·외 이수과목(교육) 2개를 선정하고, 선정 사유 및 해당 과목이 직무 수행에 어떻게 활용될 수 있는지 기술해주세요.
본문내용
과목인 ‘구조역학’은 설계와 시공을 잇는 다리 역할을 해준 과목이었습니다. 구조적 안정성은 시공 단계에서 결코 타협할 수 없는 부분이며, 이를 올바르게 이해해야만 도면 속 구조가 실제로 구현될 수 있습니다. 저는 이 과목을 통해 하중, 응력, 변형률 등 구조적 메커니즘을 철저히 학습하였고, 이를 바탕으로 모형 제작 실습에서 설계의 작은 차이가 구조 안전성에 어떤 영향을 주는지를 직접 검증할 수 있었습니다. 또한 인턴십 현장에서 철근 배근 작업을 확인할 때에도 구조역학에서 배운 원리를 떠올리며, 왜 현장 관리자가 특정 방식으로 시공을 지도하는지를 빠르게 이해할 수 있었습니다. 이는 현장과 설계 간의 간극을 줄이고, 협력 과정에서 설계자와 시공자 간의 원활한 소통을 이끌어낼 수 있는 역량으로 연결될 것이라 확신합니다.
결국 두 과목은 저에게 단순한 학문적 지식 그 이상이었습니다. 건축시공학은 ‘현장을 보는 눈’을 길러주었고, 구조역학은 ‘안전을 담보하는 근거’를 마련해주었습니다. 저는 이 두 가지를 바탕으로 GS건설의 건축시공 현장에서 계획과 실행을 이어주는 실무형 엔지니어로 성장하여, 고객에게 안전하고 신뢰할 수 있는 공간을 제공하는 데 기여하고자 합니다.
결국 두 과목은 저에게 단순한 학문적 지식 그 이상이었습니다. 건축시공학은 ‘현장을 보는 눈’을 길러주었고, 구조역학은 ‘안전을 담보하는 근거’를 마련해주었습니다. 저는 이 두 가지를 바탕으로 GS건설의 건축시공 현장에서 계획과 실행을 이어주는 실무형 엔지니어로 성장하여, 고객에게 안전하고 신뢰할 수 있는 공간을 제공하는 데 기여하고자 합니다.
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