가족상담및치료

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가족상담및치료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

서론

본론
1, 가족치료의 개념과 등장 배경
2, 전략적 가족치료의 기본 원리 및 주요 개념
3, 전략적 가족치료 이론의 치료기법

결론

참고문헌

본문내용

구성된다.
2) 헤일리와 마다네스 학파의 치료기법
헤일리(Jay Haley)와 마다네스(Cloe Madanes)는 전략적 가족치료를 권력과 통제의 문제로 확장하였다. 이들은 가족 문제를 권력 불균형과 위계적 구조에서 비롯된 상호작용으로 보고, 치료자의 직접적 개입을 통해 가족의 권력 구조를 재편하는 것을 중시하였다(Haley, 1987; Madanes, 1981). 주요 기법은 다음과 같다.
(1)위계 구조 재편성(Reorganizing Hierarchy)
부모와 자녀 간 권위 체계를 바로잡아 가족의 기능을 회복하도록 돕는다. 예를 들어, 부모가 자녀에게 권위적 통제를 하지 못하는 경우, 치료자는 부모가 리더십을 회복할 수 있는 행동 과제를 제시한다.
(2) 과제 부여(Directives)
가족에게 구체적 행동을 지시하여 새로운 상호작용 패턴을 형성한다. 예컨대, 갈등하는 부부에게 일정 시간 동안 의도적으로 갈등을 표현하게 하거나, 자녀에게 특정 책임을 부여하여 부모-자녀 관계를 재정립하는 방식이다.
(3) 역설적 지시(Paradoxical Directives)
내담자에게 역설적인 과제를 제시함으로써 기존의 문제 패턴을 중단시키는 기법이다. 예컨대, 아동의 야뇨증 문제를 해결하기 위해 ‘매일 같은 시간에 일부러 실수하라’는 지시를 내림으로써 통제력을 강화하게 할 수 있다.
헤일리와 마다네스 학파의 특징은 치료자의 적극적·지시적 태도와 권력 및 구조 문제 해결에 있으며, 이는 다른 학파보다 더 현실적이고 실천적인 접근으로 평가된다.
3) 밀라노 학파의 치료기법
밀라노 학파(Milan School)는 이탈리아의 팔라조리(Palazzoli), 체치니(Cecchin) 등이 주도하였으며, 특히 가족 내 의사소통과 신념 체계에 주목하였다. 이들은 가족을 하나의 ‘의미 체계(meaning system)’로 이해하고, 문제를 고정된 의미와 규칙의 산물로 간주하였다(팔라조리 외, 1980). 밀라노 학파의 주요 기법은 다음과 같다.
(1) 순환적 질문(Circular Questioning)
가족 구성원에게 동일한 사건에 대한 각자의 관점을 질문함으로써, 가족 내 상호작용과 관계의 패턴을 드러내는 기법이다. 예컨대, 자녀의 문제행동에 대해 아버지, 어머니, 형제가 각각 어떻게 느끼고 반응하는지를 묻는 방식이다. 이는 가족이 서로 다른 관점을 인식하고 관계를 재구성하도록 돕는다.
(2) 중립성(Neutrality)
치료자는 어느 한쪽 편을 들지 않고 중립적 입장을 유지한다. 이는 가족이 기존의 권력 다툼이나 고정된 해석에 갇히지 않고 새로운 의미를 탐색할 수 있도록 돕는다.
(3) 긍정적 의미부여(Positivization)
문제를 부정적 사건으로만 해석하지 않고, 가족 체계 내에서 긍정적 기능을 수행하는 것으로 재구성한다. 예컨대, 아동의 공격적 행동을 ‘부모의 관심을 유지하기 위한 노력’으로 설명할 수 있다.
(4) 가족 의식(Rituals)
가족에게 특정한 의례적 행동을 과제로 제시하여 고정된 관계 패턴을 변화시키는 기법이다. 예를 들어, 가족 구성원이 번갈아 역할을 바꾸어 수행하는 ‘돌봄 의식’을 통해 상호작용 방식을 재편할 수 있다.
밀라노 학파는 특히 의미와 신념 체계의 변화를 통한 장기적 치료 효과에 주목하였으며, 이는 다른 학파의 단기적·직접적 개입과 구별된다.
전략적 가족치료는 공통적으로 문제를 상호작용 패턴의 산물로 이해하고, 단기간에 효과적인 변화를 추구한다는 점에서 임상적으로 실용성이 높다는 평가를 받고 있다. 그러나 학파별로 초점과 기법에는 차이가 존재한다. MRI 학파는 문제 유지 요인을 중단시키는 데 주력하며, 헤일리와 마다네스 학파는 권력과 위계 문제에 집중하여 지시적 과제를 활용한다. 반면, 밀라노 학파는 가족의 의미 체계와 신념을 변화시키기 위해 순환적 질문과 의식 과제를 활용한다. 이러한 다양한 전략은 오늘날 가족치료 실천 현장에서 상황과 내담자의 특성에 따라 선택적으로 적용될 수 있으며, 복합적인 가족 문제 해결에 효과적인 통합적 접근을 가능하게 한다.
결론
가족은 개인의 발달과 사회적 적응을 형성하는 핵심적 환경이자, 다양한 심리적·사회적 문제의 발생과 해결이 교차하는 중요한 장이다. 그러나 현대 사회의 급격한 변화와 함께 가족의 형태와 기능은 전통적 구조에서 벗어나 다양화되었으며, 이에 따라 가족 내 갈등과 역기능적 상호작용 또한 증가하고 있다. 이러한 문제를 개인 차원에서만 해석하기보다는, 가족 전체를 하나의 체계(system)으 바라보고 그 안에서 나타나는 관계적 상호작용과 의사소통의 양상을 중심으로 이해하려는 시도가 가족치료 이론의 출발점이다.
그중에서도 전략적 가족치료(Strategic Family Therapy)은 1960년대 이후 체계적 가족치료의 흐름 속에서 등장한 중요한 접근법으로, 문제를 지속시키는 가족 내 상호작용 패턴을 변화시키는 데 중점을 둔다. 전략적 가족치료는 특정한 내적 병리보다는 현재의 상호작용 과정과 문제를 유지·강화시키는 의사소통 구조에 초점을 맞추며, 치료자가 단기적이고 실질적인 변화를 유도하기 위한 적극적 전략을 구사하는 것이 특징이다.
이 이론은 크게 세 학파로 구분된다. 첫째, MRI 학파(Mental Research Institute School)은 문제를 유지하는 의사소통 패턴을 차단하기 위한 단기적 개입을 강조한다. 둘째, 밀라노 학파(Milan School)은 순환적 질문과 중립적 태도를 바탕으로 가족의 신념 체계와 권력 관계를 탐색한다. 셋째, 헤일리와 마다네스 학파(Haley & Madanes School)은 가족 내 권력 구조와 위계에 주목하며, 치료자가 적극적으로 개입하여 가족 체계의 균형을 재조정하고자 한다.
여기서는 전략적 가족치료 이론의 기본 원리와 주요 개념을 세 학파의 이론적 관점을 중심으로 서술하고, 이어서 실제 상담 현장에서 활용되는 주요 치료기법을 구체적으로 살펴보았다. 이를 통해 전략적 가족치료가 지닌 학문적 의의와 임상적 적용 가능성을 검토하며, 현대 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 의미를 심도 있게 논의할 스 있을 것이다.
참고문헌
가족상담및치료 한국방송통신대학교 출판문화원

키워드

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