구안법의 특징 및 장단점

목차

1. 구안법의 학습단계
1). 목적의 단계
2). 계획의 단계
3). 실행의 단계
4). 비판(평가)의 단계

2. 구안법의 장점

3. 구안법의 단점

4. 구안법의 특징

5. 구안법 지도시 유의점

본문내용

에 따른 활동을 가능케 한다.
5. 구안법 지도시 유의점
1). 학습과정에서 제반 훈련이 경시되기 쉽다. 특히 교외에서의 연구작업이라든가 집단활동 등에 시간을 낭비하기 또는 학생이 작업에 참가하지 않는 일도 있으므로 그 집단을 잘 조절할 수 있도록 노력해야 한다.
2). 프로젝트의 선택은 모든 학생이 좋아하는 것을 택하도록 유의해야 한다. 개인 프로젝트의 경우에는 자기 능력으로 해결할 수 있는 것을 택하도록 조력하고 지도해야 한다.
3). 구안법은 각 프로젝트가 끊어서 단편적인 것으로 하기 쉽다. 따라서 연속적 과정으로서의 학습의 발전을 곤란하게 하기 쉽다. 교사는 각 프로젝트 사이에 적절한 연결이 이루어지도록 지도해야 한다.
4). 프로젝트는 학교의 전체적인 교육계획과 조화를 이루어야 한다.

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