2007년 개정 국어과 교육과정 해석 -8학년을 중심으로-

소개글

2007년 개정 국어과 교육과정 해석 -8학년을 중심으로-에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영역 및 내용 구성의 우선 순위

2. 영역 및 내용 도표

3. 단원의 순서

4. 단원과 제재 목록

5. 종합 도표

※ 참고문헌

본문내용

2) 글을 쓰는 목적에 맞게 정보 재구성하기
신문을 활용한
언어 생활
-신문지면 중 '건강 칼럼' 소개
-신문지면 중 '만평' 소개
-신문지면 중 '제목', '부제목', '리드부' 소개
상
10
쓰(1) 분석의 타당성과 명료성을 평가하여 고쳐 쓰기
법(1) 남한과 북한의 언어 차이를 극복하는 방안 찾기
문(5) 문학의 갈래를 선택하여 상상한 세계를 작품으로 표현하기
고쳐 표현하기
-돌려 읽고 고쳐 쓰기
-우리가 사용하는 외래어와
북한의 조선말 비교
-조선시대 시조를 패러디한
구한말 시조 비교<단심가>
상
11
듣(1) 강연을 들으면서 궁금한 점 메모하기
말(1) 발표 상황과 주제에 적합한 정보와 자료 제시하기
읽(5) 매체 특성과 풍자물의 표현 방식 이해하기
매체언어의 실제
-요약하며 말하기
-보조 자료를 활용하여 쓰기
-조선일보 사이버 신춘문예 댓 글부문 수상작 소개
중
12
법(4) 중의적 표현을 해석하고 표현의 장단점 이해하기
법(5) 상황 맥락을 고려하여 효과적으로 의사소통하기
담화와 문장
-발화의 기능을 고려하여
말하기
-국어의 문장 구성
상
※ 참고문헌
1. 교육부, 국어과 교육과정, 1997.
2. 교육인적자원부, '2007년 개정 교육과정'의 개요, 2007, pp. 27~32.
3. 교육인적자원부, 중학교 국어2(1, 2학기), 생활국어2(1, 2학기).
4. 교육인적자원부, 고등학교 국어(상) 교사용 지도서.
5. 교육인적자원부, 초중등학교 교육과정, 2007.
6. 교육인적자원부, 고등학교 교육과정(Ⅰ), 2007.
7. 교육과학기술부, 중학교 교육과정 해설(Ⅱ), 2008.

키워드

2007 개정교육과정 ,   국어과 교육과정,   7차 교육과정,   국어교과서,   8학년 국어교과서