교육 행정 예상문제와 답

목차

1. 교육행정의 정의 4가지
2. 고전적 관리론의 특징
3. 공식조직과 비공식 조직의 차이점
4. 거래적지도성과 변혁적지도성
5. 매슬로우의 욕구계층이론
6. 학교 경영계획 수립단계
7. 학교경영의 5가지 기능
9. 학교조직의 특징과 문제점과 대안적 모형 기술
8. 21세기 문명사적 전환에 필요한 새로운 교육의 방향 서술
10. 우리나라 교육자치의 의미와 원리에 대해 설명
11. 학교단위 책임경영제와 학교운영위의 관계를 통해 새로운 교육정책의 방향서

본문내용

있도록 의사결정에 집단과 개인을 참여시키는 것이라 본다. 그러나 우리나라학교의 현실은 의사 결정의 참여 범위와 그 수준이 너무 좁고 낮다. 학교 민주화의 가장 큰 걸림돌이자 교육개혁의 발목을 잡고 있는 중요 요인을 여기에서 찾을 수 있을 것이다. 민주적이고 합리적인 학교경영을 위해 학교 구성원의 의사결정 참여는 확대되어야 하고, 이는 거스를 수 없는 대세이다. 학교 구성원의 의사결정 참여를 위해 학교장의 선출과 임명 제도의 전면적인 재검토가 필요하고, 교직원회의 법정기구화가 시급하다. 이와 더불어 학교운영위의 실질적인 운영을 위한 제도적 보완이 필요하며, 학생의 학교행정참여를 보장할 수 있는 의식의 전환이 필요하다. 교육개혁과 교육행정의 민주화는 학교 구성원의 의사결정 참여에 달려 있다고 할 수 있다.

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