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있는 지식 및 기술의 훈련은 자연히 등한시되기 쉽다. 따라서 현장에서의 수퍼비전이 필요하다.
(10) 비윤리적 실천의 가능성
사회 일반에서, 특히 정신보건 영역에서 사회복지사들의 비윤리적인 실천에 대한 이슈가 증가하고 있다. 특히 사회복지사와 클라이언트 사이에 성과 관련된 문제들이 제기되고 있는데, 치료관계라는 것이 원래 강렬한 데다가 성과 관련된 내용을 다루는 정신치료훈련 프로그램이 부족하다는 현실이 이 영역에서 윤리적 문제로 나타나고 있는 것이다. 수퍼비전은 이 같은 성적인 내용을 포함한 다양한 형태의 비윤리적 문제를 다루고 사회복지사가 이러한 문제를 처리하는 데 적절하고 윤리적인 방법을 개발하도록 돕기 위한 중요한 무대이다.
3. 참고문헌
김융일 양옥경「사회복지 수퍼비전론」, 양서원, 2002
(10) 비윤리적 실천의 가능성
사회 일반에서, 특히 정신보건 영역에서 사회복지사들의 비윤리적인 실천에 대한 이슈가 증가하고 있다. 특히 사회복지사와 클라이언트 사이에 성과 관련된 문제들이 제기되고 있는데, 치료관계라는 것이 원래 강렬한 데다가 성과 관련된 내용을 다루는 정신치료훈련 프로그램이 부족하다는 현실이 이 영역에서 윤리적 문제로 나타나고 있는 것이다. 수퍼비전은 이 같은 성적인 내용을 포함한 다양한 형태의 비윤리적 문제를 다루고 사회복지사가 이러한 문제를 처리하는 데 적절하고 윤리적인 방법을 개발하도록 돕기 위한 중요한 무대이다.
3. 참고문헌
김융일 양옥경「사회복지 수퍼비전론」, 양서원, 2002
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