목차
동시 알아보기
- 읊어보기
- 단어 바꾸기
신체표현하기
- 등장인물 알아보기
- 음악에 맞춰 몸으로 표현하기
- 읊어보기
- 단어 바꾸기
신체표현하기
- 등장인물 알아보기
- 음악에 맞춰 몸으로 표현하기
본문내용
혜지의 치아가 깨끗해져서 더 이상 살수가 없었어요. 그래서 충치균은 다른 친구의 입속을 찾아 떠났답니다.』
T: 우리 친구들 모두 잘해주었어요. (역할을 소개 한 뒤, 머리띠를 바구니에 넣고 자리에 앉는다.)
동시판,
지휘봉,
보드마카
음악, 머리띠
마무리
T: 선생님과 함께 동시도 배우고 음악과 이야기를 들으며 재미있게 몸으로 표현해 보았는데 재미있었던 점/ 힘들었던 점/ 속상했던점이 있었나요?
C:충치균 역할이 재미있었어요, 양치하는 것이 힘들었어요.
T:그랬구나 선생님이 머리띠느 역할 영역에 놓아둘게요. 자유선택놀이시간에 오늘 해보고 싶었는데 해보지 못했던 역할이 있으면 해보도록 해요. oo는 출석카드를 친구들에게 나누어주고 다른 친구들은 가방을 매고 매트자리에 앉도록 해요.
연계수업 활동계획안
T: 우리 친구들 모두 잘해주었어요. (역할을 소개 한 뒤, 머리띠를 바구니에 넣고 자리에 앉는다.)
동시판,
지휘봉,
보드마카
음악, 머리띠
마무리
T: 선생님과 함께 동시도 배우고 음악과 이야기를 들으며 재미있게 몸으로 표현해 보았는데 재미있었던 점/ 힘들었던 점/ 속상했던점이 있었나요?
C:충치균 역할이 재미있었어요, 양치하는 것이 힘들었어요.
T:그랬구나 선생님이 머리띠느 역할 영역에 놓아둘게요. 자유선택놀이시간에 오늘 해보고 싶었는데 해보지 못했던 역할이 있으면 해보도록 해요. oo는 출석카드를 친구들에게 나누어주고 다른 친구들은 가방을 매고 매트자리에 앉도록 해요.
연계수업 활동계획안
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