교육심리- 고전검사이론을 이용한 검사 및 문항 분석

목차

< 효과 >

< 점검해야 할 검사의 특성 >

< 문항 분석 >

본문내용

(점검해야 할 검사의 특성)
(1)적절성 : 문항들이 목적에 맞는 내용의 행동을 재고있는가 정도
-> 질적 분석 필요.
-> 준거지향검사의 질 판단을 위한 가장 중요한 특성.
(2) 균형성 : 검사가 하나의 내용에만 편중되지 않는지 정도
-> 이원분류표 사용.
(내용소,행동소의 영역간 상대적 가중치가 균형적이어야 함)
-> 준거지향검사의 질 판단을 위한 중요한 특성.
(3) 효율성 : 일정 검사 시간에 더 많은 수의 문항을 치를 수 있는 가
-> 단, 문제 자체에 오류 없어야함
-> 효율성 이전에 적절성이 먼저 고려되어야 함
(4) 객관성 : 객관식평가- 복수의 전문가들이 정답에 동의하는 정도
주관식평가- 복수의 평정자들이 동일한 점수를 주는 정도

키워드

교육학,   교육심리,   고전검사,   이론,   문항분석,   시험자료