목차
1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 단원 학습 목표
4. 본시 학습의 전개
2. 단원설정의 이유
3. 단원 학습 목표
4. 본시 학습의 전개
본문내용
자료 제시하며 단락별 내용을 정리
-여정에 따른 사진(그림) 자료를 보면서 단락별 내용을 정리 및 이해하면서 필기
단, 지나치게 훈고 주석에 치우치지 않는 범위 내에서 내용 파악을 할 수 있게 한다.
사진(그림)자료
교과서
-학습활동 문제풀이
-학습활동을 풀게 한 후, 문제를 풀이함
-학습활동을 푼 후 설명을 들음
교과서
-각 여정에 따른 필자의 심리상태를 한자성어 및 단어로 정리
· 우국지정
· 연군지정
· 선정에의 포부
-여정에 따른 필자의 심리상태를 한자성어 및 단어로 설명
-여정에 따른 필자의 심리상태를 설명을 들으며 이해한 후 필요한 부분은 필기
교과서
정리
(5분)
전체 학습
·본시학습정리 및 확인
: 형성평가
- 학습내용 확인을 위한 O/X퀴즈
-PPT로 준비한 O/X퀴즈를 풀어보게 함
-학습내용을 정리하며 O/X로 대답
PPT
·차시 학습 예고
-미적 범주(숭고, 우아, 비장, 골계)에 대한 설명
-관동별곡 본론으로 들어가게 됨을 예고
-미의 범주(숭고, 우아, 비장, 골계)에 대해 책이나 인터넷을 검색하여 개념 정리하여 올 것을 과제로 부여
-미의 범주(숭고, 우아, 비장, 골계)에 대해 책이나 인터넷을 검색하여 개념을 정리하여 옴
-여정에 따른 사진(그림) 자료를 보면서 단락별 내용을 정리 및 이해하면서 필기
단, 지나치게 훈고 주석에 치우치지 않는 범위 내에서 내용 파악을 할 수 있게 한다.
사진(그림)자료
교과서
-학습활동 문제풀이
-학습활동을 풀게 한 후, 문제를 풀이함
-학습활동을 푼 후 설명을 들음
교과서
-각 여정에 따른 필자의 심리상태를 한자성어 및 단어로 정리
· 우국지정
· 연군지정
· 선정에의 포부
-여정에 따른 필자의 심리상태를 한자성어 및 단어로 설명
-여정에 따른 필자의 심리상태를 설명을 들으며 이해한 후 필요한 부분은 필기
교과서
정리
(5분)
전체 학습
·본시학습정리 및 확인
: 형성평가
- 학습내용 확인을 위한 O/X퀴즈
-PPT로 준비한 O/X퀴즈를 풀어보게 함
-학습내용을 정리하며 O/X로 대답
PPT
·차시 학습 예고
-미적 범주(숭고, 우아, 비장, 골계)에 대한 설명
-관동별곡 본론으로 들어가게 됨을 예고
-미의 범주(숭고, 우아, 비장, 골계)에 대해 책이나 인터넷을 검색하여 개념 정리하여 올 것을 과제로 부여
-미의 범주(숭고, 우아, 비장, 골계)에 대해 책이나 인터넷을 검색하여 개념을 정리하여 옴
소개글