21세기 새로운 노사관계 패러다임의 정립과제

소개글

21세기 새로운 노사관계 패러다임의 정립과제 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 들어가며
2. 새로운 노사관계 패러다임을 위한 정립과제

본문내용

자에 대한 교육은 교육을 중시하는 유교적 전통 하에서 근로자 개인의 자긍심을 높이고, 앞에서 이미 언급한 바와 같이 노동의 가치를 상승시켜 사용자에 대한 교섭력을 강화시킬 수 있으므로 근로조건은 물론 나아가 근로자 개인의 경제적·사회적 지위의 향상을 도모할 수 있다.
또한, 장기적·거시적 국가차원에서 볼 때에도 국가의 전반적인 인적 인프라를 구축함으로써 국가경쟁력의 강화는 물론 향후 우리나라의 정치·경제·사회·문화의 수십·수백년 나아갈 길에 부합되는 인력양상 및 확보에 이바지 할 수 있을 것이다. 현재의 근로자에 대한 교육은 취업자 직업훈련 및 실업자 재취업훈련등의 미시적·단기적 훈련에 치중되고 있으므로, 국가 전체적인 관점에서 거시적이고 종합적인 국민교육체계가 조속히 검토되고 정립되어야 할 것이다.

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