목차
1.통일 신라의 교육: 학교 중심 교육의 성립
1) 시대적 특징
2) 통일신라의 학교교육
-국학
-지방학교
3) 통일 신라 교육 읽기
2.신라의 교육
1) 시대적 특징
2) 통일신라의 학교교육
-국학
-지방학교
3) 통일 신라 교육 읽기
2.신라의 교육
본문내용
것이다. 불국토란 원래 부처가 거처하는 땅으로 더할 수 없이 좋은 자연환경이고, 자비가 충만하여 사람들이 행복을 누리는 불교의 이상 국가를 뜻 한다. 신라 국민들은 신라 땅이 바로 “불국토”라는 믿음을 가지고 있다. 그리하여 신라 인들에게 국토는 신성하고 존엄한 존재이므로 외적의 침략은 자신들이 진리세계에 대한 도 전으로 받아졌고, 이 경우 목숨을 바쳐서라도 국토를 지켜내야 한다는 생각을 가지게 되 므로 “임전무퇴”의 정신이 중요시 되었다.
화랑도의 교육내용은 이와 같은 도의교육과 함께 음악을 통한 상호간 유대의식 강화, 국토 순례를 통한 심신수양 등이 주를 이루었다. 특히 국토순례는 화랑들로 하여금 신라가 신성한 불국토 임을 확인시켜 애국심을 고취시키려는 의도에서 이루어진 것이라고 할 수 있 다.
화랑도의 교육내용은 이와 같은 도의교육과 함께 음악을 통한 상호간 유대의식 강화, 국토 순례를 통한 심신수양 등이 주를 이루었다. 특히 국토순례는 화랑들로 하여금 신라가 신성한 불국토 임을 확인시켜 애국심을 고취시키려는 의도에서 이루어진 것이라고 할 수 있 다.
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