목차
1. 필요성
2. 목적 및 목표
3. 대 상
4. 세부프로그램
5. 추진일정
6. 평가방법
7. 예 산
8. 기대효과
2. 목적 및 목표
3. 대 상
4. 세부프로그램
5. 추진일정
6. 평가방법
7. 예 산
8. 기대효과
본문내용
그램 계획서 준수
진행 일정표
프로그램 진행 시간을 준수하고 있는지 시간을 체크한다.
도입 - 전개 - 종결의 연결이 자연스럽다.
흐름 끊김의 빈도가
5회 이하
관찰
아동의 반응을 살피며 흐름에 유의한다.
마무리 및 정리정돈을 깨끗하게 한다.
-
관찰
프로그램이 진행 되었던 장소가 깨끗해 졌는지 확인한다.
7. 예 산 (단위:원)
항목
산출내역
금 액
자석
200원×20개
4,000원
클립
500원×3개
1,500원
수수깡
500원×4개
2,000원
털실
담당자 개인 물품 사용
0원
합계
7,500원
8. 기대효과
1) 지적 호기심과 사고력을 자극시킬 수 있다.
2) 수업 진행 중 주의 집중 시간을 늘릴 수 있다..
3) 자신감과 성취감을 가질 수 있다.
4) 눈-두뇌-손의 협응력을 기를 수 있다.
진행 일정표
프로그램 진행 시간을 준수하고 있는지 시간을 체크한다.
도입 - 전개 - 종결의 연결이 자연스럽다.
흐름 끊김의 빈도가
5회 이하
관찰
아동의 반응을 살피며 흐름에 유의한다.
마무리 및 정리정돈을 깨끗하게 한다.
-
관찰
프로그램이 진행 되었던 장소가 깨끗해 졌는지 확인한다.
7. 예 산 (단위:원)
항목
산출내역
금 액
자석
200원×20개
4,000원
클립
500원×3개
1,500원
수수깡
500원×4개
2,000원
털실
담당자 개인 물품 사용
0원
합계
7,500원
8. 기대효과
1) 지적 호기심과 사고력을 자극시킬 수 있다.
2) 수업 진행 중 주의 집중 시간을 늘릴 수 있다..
3) 자신감과 성취감을 가질 수 있다.
4) 눈-두뇌-손의 협응력을 기를 수 있다.
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