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목적을 달성할 수 있는 것은 아니라고 다시 한 번 못박는 것이다. 그러기 위해서는 사람의 성장을 측정, 비교하고 가치를 제도화하는 등, 학생의 상상력과 인간 자체를 측정하는 학교의 신화를 깨뜨리고, 학교교육을 통해서 그칠 줄 모르는 소비를 하며 영원한 진보를 꿈꾸는 신화를 버리고 부분과 전체가 필연적 관계를 지니는 유기적 발전을 꾀해야 할 것이다.
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