[창가의토토] 창가의토토 교육독후감

소개글

[창가의토토] 창가의토토 교육독후감에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 들어가며

2. 저자 구로야나기 데츠코

3. 작품 내용요약 및 분석

4. 교육의 시각 - 장애로 볼 것인가, 개성으로 볼 것인가

5. 우리교육의 한계와 열린 교육으로의 길

6. 예비교사의 입장에서 본 이상적인 교사상

7. 스스로가 느끼고 체험하는 실천적 교육의 장

8. 결론

본문내용

아닌, 학생 스스로가 느끼고 체험하는 실천적 교육이다. 이 책은 교육을 지향하는 사람에게는 꼭 권하고 싶은 책이기도 하다. 주입식 수업이 많은 한국의 교육현실에서는 배워야 할 점도 많기 때문이다. 인간은 수능점수와 좋은 학교에 가는 것만이 능사가 아니라는 것을 느낄 수 있을 것이다. 모든 삶을 자로 잰듯한 세계에서는 살아갈 수 없다는 신선한 메시지를 전달하고 있는 것이다.
이 책에 나와 있는 교육철학이 채 결실을 맺기도 전에 이 학교는 태평양전쟁의 와중에서 사라지게 된다. 책의 마지막을 장식하는 이 부분은 또다른 일면, 천진난만한 동심과 어른들의 욕심을 대비시켜 시사하는 바가 크다. 이 책에 대한 가치는 읽어본 사람만이 느낄 수 있다. <전인교육이 중요하다>는 해설을 하는 것이 아니라 <이러이러한 식으로 교육한다, 이것이 전인교육 아닌가?>라는 것을 알 수 있기 때문이다. 또한 바쁜 현대생활 속에서 어릴 적을 회상하고 감상에 젖을 수 있는 기회를 제공해주는 책이기도 하다. 학교 공부와 과외, 입시, 영어 등등에 찌든 삶에 청량제 역할을 하고 어린 시절을 반추할 수 있는 기회를 제공하는 책이기도 하다.
8. 결론
얼마 전에 일본의 대안 학교를 소개하는 TV 프로그램을 본 적이 있다. 현재 일본에서는 대안 학교가 보편화되어 있어서 정규학교에 잘 적응하지 못하는 아이들도 얼마든지 대안 학교를 통해 교육 혜택을 쉽게 누릴 수 있다는 내용이었던 것으로 기억한다. 아직도 대안학교의 졸업을 인정하느니 마느니 하는 걸 놓고 논란을 벌이고 있는 우리네 실정과는 많이 다른 것 같아 부러운 생각이 들었다.
헌데, <창가의 토토>는 놀랍게도 대안 학교라는 개념이 생기기도 훨씬 전에 일본에 이와 엇비슷한 학교가 이미 존재했음을 알려주는 책이라 할 수 있다. 교육학을 공부하면서 <루소의 에밀>이나 <행복한 학교 서머힐> 등의 교육학의 고전들을 읽는 재미도 쏠쏠하지만, 반대로 요즘 베스트셀러가 되는 교육문제 소설들은 마음을 행복하게 한다. 특히 이 <창가의 토토>는 일반인들도 교육에 대해 다시 한번 생각하게 해주는, 쉬운 교육학 서적이라고 할까? '서머힐'과 '도모에 학원'은 여러가지 면에서 닮은 학교다. 위치가 영국과 일본으로 다를 뿐 학생들의 자유와 의사를 존중하는 민주적으로 운영되는 학교인 것이다. 우리나라에서는 그런 학교를 '대안학교'라고 부른다. 정상적인(?) 입시교육을 받지 못하는 참을성 없는 학생들을 위한 대안. 대안학교.
그러나 우리나라에 있는 대안학교와 아주 큰 차이점이 있다. 그것은 시기이다. 토토는 이미 장년기의 작가가 쓴 자전적 소설인데 우리나라에서 대안학교란 아직은 생소한, 기성세대에겐 이단아처럼 보이기만 하는 그런 곳이다. 정말 걸음마 단계의 교육 실정이다. 이 책은 2차 세계 대전이 벌어지기 직전 초등학교를 다닌 테츠코(토토)씨가 자신의 유년시절 경험을 동화로 풀어쓴 작품이다. 아주 오랜 옛날 이야기임에도 전혀 그렇게 느껴지지 않을 정도로 퍽 흥미롭고 재미있다. 그것은 이 동화가 귀여운 말괄량이 소녀 토토 이야기 이외에도 독자에게 진정한 교육이 무엇인지를 자연스럽게 생각해보도록 만들기 때문에 더 그런 것 같다. 그래서 책장을 덮을 땐 부러웠다. 나 역시 학창시절에 대해서는 좋은 추억을 별로 갖고있지 못하는 한국의 평범한 학생으로서 이런 학교에 갈 수 있다면 다시 돌아가고 싶었다. 분명 토토도 자신의 옛 학교에 돌아가고 싶은 열망으로 이 글을 썼을 것이다. 돌아가고 싶지 않은 고3생활이라는 말이 버젓이 존재하는 우리나라에 단 한곳이라도 '돌아가고 싶은 학교'를 만드는 것. 이것이 바로 내 꿈이다. 누군가 나의 제자가 제2의 토토가 될 수 있도록 말이다.

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