[교육사회학] 청소년 문화

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[교육사회학] 청소년 문화에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

청소년 문화는 \"청소년들에게 독특하게 존재한다고 생각되는 행동양식이나 가치관 및 태도\"라는 뜻으로 정의를 내릴 수 있다. 건전한 청소년 문화는 청소년 들게 행동양식을 가르쳐 주고 일정한 이념과 태도들을 갖도록 해 줌으로써 그들에게는 일종의 안식처를 제공해 준다.
난 이러한 청소년 문화를 현재 우리 나라의 대학 입시제도의 주축을 이루고 있는 대학 수학능력시험과 맞물려서 생각해 보았다.
현재 우리 나라의 교육과정은 초등학교6년, 중학교 3년, 고등학교 3년. 그리고 대학 진학 시 전문대학 2~3년, 일반대학 보통 4년으로 이루어져 있다. 이 중 초등학교과정과 중학교 3년 과정은 의무교육에 속하는 과정으로서 대한민국의 국민이라면 누구나 교육의 권리, 의무를 행사 할 수 있고, 고등학교 진학 시 실업계, 인문계 할 것 없이 3년 과정을 거쳐야 하며, 일반적으로 인문계 고등학교 출신자들은 대학진학을 목표로 공부하게 된다. 따지고 보면 의무교육 9년, 고등학교 3년 과정을 대학진학 하나만을 목표로 공부한다고 해도 과언이 아니다. 그도 그럴 것이 우리 나라는 사회 진출 시 학력을 지극히도 고려하는 학력중심사회(?)이기 때문에 높은 학력소유자의 반열에 들어서기 위해서는 수준 있다 하는, 소위 일류대학, 명문대학으로의 진학이 사회 엘리트 계층으로 가는 정석의 길이기 때문일 것이다.
누구나 다 잘 살고 싶고 사회적으로 엘리트계층이 되고 싶어하는 것은 당연한 이치이기 때문에 일류대, 명문대로의 진학을 꿈꾼다. 이런 일류대 , 명문대로 진학하는 방법중 한가지가 대학수학능력시험에서 성공하는 것이다.
대학수학능력시험은 우리 나라에서 국경일과 같은 수준의, 어쩌면 더 큰 비중을 가질 수도 있는 일종의 연중행사처럼 취급되어지고 있다. 수학능력시험일이 가까워지면 온 나라가 떠들썩해지고 수많은 신문과, 뉴스 등 언론매체에서 수학능력시험을 가쉽 거리로 다룬다. 수능에서의 성공은 말하자면 모두가 바라는 일류대, 명문대 진학으로의 첫 걸음과 같은 것이며, 우리 나라처럼 학력이 중시되는 사회에서는 당연히 명문대학교로의 진학이 사회 엘리트 계층으로 가는 지름길인 것이다.
수학능력시험 이외에도 대학교 진학의 길이 없는 것은 아니지만 그래도 아직까지는 수학능력시험이 가장 큰 비중을 차지하기

키워드

청소년,   문화,   수학능력시험