아동복지

소개글

아동복지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 아동문제와 복지

Ⅱ. 아동복지의 개념
1. 아동복지의 이념
2. 아동복지의 정의
3. 아동복지의 대상
4. 아동복지의 필요성

Ⅲ. 아동복지의 의의와 기능
1. 아동복지의 의의
2. 아동복지의 기능

Ⅳ. 아동복지의 전망과 과제

본문내용

므로 각각의 상황에 따라 받게 되는 사회적 도움의 성격은 다르다. Kadushim(1984)은 이러한 부모의 상황을 고려하여 부모의 역할 수행을 도와줄 수 있는 영역을 3가지로 세분하였다. 즉 부모 역할을 지지하거나, 보충하거나, 대리하는 기능이 그것이다.
3) 사회에 대한 기능
아동복지의 사회적 기능은 국가인력의 보호육성과 함께 아동과 관련된 사회문제의 발생예방이라고 볼 수 있다. 그것은 아동이 한 국가의 장래뿐 아니라 세계의 안정과 번영에도 깊이 관여되는 원초적인 존재라는 데 인식을 같이 하기 때문이다. 이렇게 본다면 아동들은 지덕체를 겸비한 인간으로 성장해야 한 사회와 국가 및 세계의 소망스러운 앞날을 기대할 수 있다. 그렇기 때문에 각 나라에서는 어린이날과 어린이헌장을 제정하여 어린이 애호사살을 고취시킬 뿐 아니라, 이들의 복지를 도모할 수 있는 각종 교육, 문화, 의료시설을 설치하여 건전 육성을 도모하고 있으며, 각종 복지 프로그램을 개발하고 제도를 창출하여 이들의 복지대책을 강구하고 있는 것이다.
세계적으로도 아동의 권리선언을 공포하여 대체로 18세 미만의 아동의 복지증진을 도모할 것을 촉구하였는 바, 최근에는 이러한 움직임이 더욱 강화되었다. 특히 1989년 UN에서 만장일치로 채택된 ‘아동의 권리에 관한 국제협약’은 국제법으로서의 효력을 가지는데 우리나라도 1990년 이 협약에 서명하고, 1991년 비준함으로써 협약의 당사국이 되었다. 한편 이 비준에 서명한 나라는 UN에서 요구하는 여러 요구에 따라야 하므로 이를 계기로 우리나라는 아동의 건전한 육성과 가정복지를 보다 적극적으로 도모할 수 있는 계기가 마련된 셈이다.
Ⅳ. 아동복지의 전망과 과제
아동은 갓 태어났을 때 혼자서는 생존할 수 없는 무기력한 존재이다. 그렇기 때문에 누군가가 돌봐 주지 않으면 생존자체가 불가능하다. 그렇지만 아동은 무한한 가능성을 가지고 태어나기 때문에 타고난 능력을 개발해 줄 수 있는 질 높은 환경만 조성된다면 아동은 더욱 성장과 발달을 할 수 있으며 개인으로서의 삶의 의미와 보람을 한껏 느끼며 살게 될 것이다. 이러한 환경은 인적 및 물적 환경을 모두 포괄한다.
아동은 무한한 가능성을 가진 독립된 인격체이자 내일의 사회를 이끌어 갈 주인공이므로 이들의 능력을 한껏 신장시킬 수 있는 사회적 환경을 조성해 줄 필요가 있다.
오늘날 산업사회의 급격한 발달에 따라 사회구조 및 가치관이 급속도로 변화하고 있으며, 이에 영향을 받아 아동의 의식구조와 생활방식 등도 많이 변화하고 있다. 동시에 이들에 대한 사회적인 요구도 다양화되고 있다.
따라서 아동복지가 효과적으로 이루어지기 위해서는 개체로서의 아동변화와 아동이 생활하는 주변환경을 충분히 파악할 필요가 있다. 특히 오늘날은 물질적 복지 이상으로 심리적 복지가 중요하며 , 아동에게도 마찬가지로 적용된다는 점에 주목해야 한다(최진원, 2001).
오늘날은 통신의 발달로 말미암아 주변의 다양한 사회환경과의 접축이 매우 용이해졌으므로 바람직하지 못한 사회환경은 그만큼 더 부정적인 영향을 끼치기 쉽다.
이처럼 급속한 산업화 및 도시화는 가족을 변화시켰고, 이러한 변화는 가족 내 아동들에게도 상당한 영향을 끼치고 있다. 아동복지는 소수의 요보호아동에 대한 제한적인 사회적 개입으로부터 전체 아동에 대한 포괄적인 사회적 개입을 지향하는 방향으로 발전해 오고 있다.
즉 과거의 요보호아동들에 대한 시설보호 위주에서 앞으로는 지역사회를 기반으로 하는 재가복지나 사회복지서비스의 개발과 추진이 요구되고 있다.
그리고 아동복지의 내용도 전통사회에서의 생존을 위한 제한적인 복지로부터 오늘날에는 아동의 건전한 발달을 위한 포괄적인 복지로 확대되고 있다.
그러나 우리 나라 아동복지의 경향을 보면, 오늘날에 이르기까지 ‘가족(친족)책임 우선’의 이념이 강하다. 대가족제도가 실질적으로 붕괴한 오늘날에도 ‘선 가족(친족) 보호, 후 사회보장’의 이념이 말해 주듯이, 아동에 대한 보호책임은 일차적으로 가족과 친족에 있고, 그것이 여의치 못할 경우 사회적인 개입이 강구되고 있는 것이다.
이러한 우리의 아동복지에 대한 사회적 개입의 불충분성, 즉 가정이 아동문제를 해결하는 최선의 주체라는 전통사회 이래의 이념이 현재 서서히 도전을 받고 있다.
오늘날의 가정은 아동학대, 유기, 방임, 비행 등의 아동문제를 야기하는 주체가 되며, 이들 아동문제는 가족만으로 해결할 수 없다는 인식이 최근 들어 인정을 받아가고 있는 추세이다.
따라서 아동복지의 주체가 가족뿐만 아니라 사회, 국가가 함께 되며, 이들 모두에게 아동들로 하여금 바람직한 미래사회를 건설하거나 짊어지고 나아갈 수 있는 재능, 인격 및 기술을 갖출 수 있도록 새로운 아동복지 방법에 대한 모색이 요구되고 있다고 하겠다. 이러한 모색은 현 세대에게 주어진 중요한 과업이다.
마지막으로 조흥식(1997)에 의해 제시된 아동복지 실현을 위한 앞으로 해결해야 할 구체적인 과제를 정리해 보면 다음과 같다.
○ 아동복지의 국가적 마스터플랜 수립
○ 가족중심의 아동복지서비스 통합화
○ 아동권 중심의 아동복지서비스법의 확립
○ 아동복지서비스의 활성화
○ 새로운 아동복지서비스의 확대
○ 아동복지시설에 대한 새로운 개념, 체계 및 기능의 적용
○ 적절한 아동복지서비스 전달체계의 확립
○ 국가에 의한 적절한 아동복지서비스 전달체계의 확립을 전제로 한 민간참여확대
○ 아동복지 증진을 위한 재원의 확보
○ 영세지역 아동들을 위한 사회복지서비스의 우선
○ 민간아동복지의 활성화
참고문헌
공계순 외 4인, 2003, 아동복지론, 학지사.
김익균 외, 2005, 아동복지론, 교문사.
박선희, 조흥식 공저, 2003, 아동복지, 한국방송통신대학교출판부.
성영혜, 김연진, 2001, 아동복지, 동문사.
이소희, 2003, 아동복지론, 도서출판 양지.
이순형 외 공저, 2004, 아동복지-이론과 실제, 학지사.
장인협, 오정수, 1999, 아동·청소년복지론(개정판), 서울대학교 출판부.
전남련, 2003, 아동복지, 형설출판사.
조흥식, 1997, 아동복지의 전망과 과제, 아산사회복지사업재단, 아동복지편람.
주정일, 이소희, 2001, 아동복지학, 교문사.

키워드

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