목차
- 목 차 - 제1장 연구문제 풀이 제2장 연구문제 풀이 제3장 연구문제 풀이 =============== 함께 제공하는 참고자료 =============== 1.국어의계통 2.음운동화 3.삼국사기지리지 4.음운변화 5.국어사시대구분 6.중세한국어 7.삼국사기 지리지의 지명표기 8.세계주요언어의 어족구분
본문내용
제1장 연구문제 풀이 1. 다음 단어들에 대하여 자기 고향의 방언형이 무엇인지 조사해 보라. (1) 가위(鋏) ① 가새: 경기, 경상, 전라, 충청 ② 가시개: 경상 ③ 가애: 경남 ④ 강애: 평안 ⑤ 강우: 평남 ⑥ 까새, 깍개: 경북 . . . 2. 다음 동화의 예들에 대하여 그 구체적인 조건을 설명하고, 그와 유사한 예들을 찾아보라. (1) 천리(千里) → [철리] 동화는 성질이 같은 두 소리가 서로 영향을 주고받아서 같아지거나 비슷해지는 현상을 말한다. 위 예문은 [ㄴ]의 앞이나 뒤에 [ㄹ]이 오는 경우 [ㄴ]이 유음[ㄹ]로 발음되는 현상으로 앞 자음이 자동동화의 대상이다. 뒤 자음[ㄹ]이 앞 자음[ㄴ]을 동화시키므로 역행동화이며, 앞뒤의 두 소리가 완전히 같아지므로 완전동화이다. - 중략 -
추천자료
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2008년 2학기 교육문제연구론 중간시험과제물 C형(수업을 다룬 연구물)
2008년 2학기 교육문제연구론 중간시험과제물 D형(교육사상가의 교육관 비판)
2008년 2학기 교육문제연구론 중간시험과제물 E형(학교교육의 문제)
2008년 2학기 교육문제연구론 중간시험과제물 A형(교육의 주체관련 문헌비판)
2008년 2학기 교육문제연구론 중간시험과제물 B형(인적자원개발)
2008년 2학기 노년학 중간시험과제물 공통(노인문제 대두배경)
2008년 2학기 행정사례연구 중간시험과제물 공통(연구설계)
2010년 2학기 교육문제연구론 중간시험과제물 공통(학교교육의 교육본위 관점에서 비판)