목차
- 목 차 - Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 고교평준화 정책 1. 고교평준화 정책에 대한 논란 2. 고교평준화 정책의 문제점 Ⅲ.자립형 사립고 1. 자립형 사립고의 정의 2. 자립형 사립고의 현황 Ⅳ. 특수목적고등학교 1. 특수목적고의 정의 2. 특수목적고의 현재 - 사교육 조장의 측면 Ⅴ. 자립형 사립고와 특수목적고에 대한 제언 1. 자립형 사립고의 보완방안 2. 특수목적고등학교 제도의 보안방안 Ⅵ.참고문헌 1. 고교등급제논란 2. 자립형 사립고의 인식조사 3. 자립형 사립고의 현 실태 4. 자립형 사립고에 대한 갈등 5. 자립형 사립고에 대한 개선방안 6. 자립형 사립고에 대한 제언 7. 특수목적고의 성격 8. 고교평준화와 자립형 사립고와 특목고의 대립 9. 자립형 사립고에 대한 보완방안 10. 자립형 사립고의 의미와 배경 11. 자립형사립고제도도입에따른 긍정적부정적영향 12.특목고와 일반고교생의 비교
추천자료
2009년 1학기 한국사회문제 중간시험과제물 B형(대학입시자율)
2008년 1학기 한국사회문제 중간시험과제물 A형(군 가산점제도에 대한 논란)
2008년 1학기 한국사회문제 중간시험과제물 E형(도시문제유형과 해결책)
2008년 1학기 한국사회문제 중간시험과제물 D형(우리사회의 빈곤층규정)
2008년 1학기 한국사회문제 중간시험과제물 C형(외국인 근로자가 우리 사회에 미친영향)
2010년 1학기 한국사회문제 중간시험과제물 B형(입학사정관제도의 장단점)
2011년 1학기 한국사회문제 중간시험과제물 E형(FTA와 우리나라 농업)
2011년 1학기 한국사회문제 중간시험과제물 B형(자립형 사립고)
2011년 1학기 한국사회문제 중간시험과제물 A형(사회복지현황과 바람직한 복지정책)