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목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ‘마음의 중층구조’ 1) ‘마음의 중층구조’의 의미 2) ‘마음의 중층구조’의 입장에서 바람직한 지식으로서의 교과 2. 과학적 교육과정 운동 1) 과학적 교육과정 2) 과학적 교육과정을 통해 길러질 수 있는 마음 3. ‘마음의 중층구조’의 입장에서 바람직한 지식과 과학적 교육 과정 운동을 통해 길러질 수 있는 마음의 차이점 Ⅲ. 결론
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- 학년/학기3학년/2학기
- 해당자료학과교육과(교육학)
- 자료출간일2005.10.01
- 파일형식기타(exe)
- 자료번호#604937
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