목차
Ⅰ서론 Ⅱ본론 1.바람직한 교육방향 1)교육의 가치추구 2)교육의 목적 3)교육의 실상과 허상 4)자율성의 교육 2.학교 교육의 문제점 1)입시 위주의 교육 2)과도한 사교육 3)조기유학 4)학교 폭력 5)교사들 6)침체된 교사의 주체성 Ⅲ 결론
추천자료
2009년 2학기 교육철학 중간시험과제물 공통(교육의 개념과 목적)
2008년 2학기 교육철학 중간시험과제물 공통(교육의 개념과 목적)
2007년 2학기 교육철학 중간시험과제물 공통(교육의 개념과 목적)
2010년 2학기 유아교육철학및교육사 중간시험과제물 E형(유아교육에서 놀이 차지 비중)
2010년 2학기 유아교육철학및교육사 중간시험과제물 D형(유아교육에서 유아교사역할)
2010년 2학기 유아교육철학및교육사 중간시험과제물 C형(아동중심주의)
2010년 2학기 유아교육철학및교육사 중간시험과제물 B형(현대 심리학의 행동주의)
2010년 2학기 유아교육철학및교육사 중간시험과제물 A형(루소,페스탈로치)
2011년 1학기 교육과정 중간시험과제물 공통(주요교육철학 개념과 강조점)