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련규정제4조(교육훈련의 구분) 제2항과 제3항」의 「②학교에서의 교육훈련은 교육과정 별로 당해직무에 필요한 기본적인 학술 및 실무실기의 연수와 현재 담당하고 있거나 또는 앞으로 담당할 직무의 수행에 필요한 기본적인 학술 및 실무실기의 연수와 현재 담당하고 있거나 또는 앞으로 담당할 직무의 수행에 필요한 실무실기 및 이의 응용능력에 관한 사항을 습득하게 한다. ③직장훈련은 직무수행에 필요한 현실적인 실무실기 및 이의 응용능력에 관한 사항을 습득하게 한다.」에 의한 교육을 받았더라면 외국인이 창살을 자를 수 있도록 한 도구의 방치에 대한 사전 보관이나 탈주 시의 행동대처에 보다 나은 능력을 보였을 것이다.
앞에서 제시한 자격과 교육에 관한 문제는 점점 다양화복잡화지능화다양화 되어가고 있는 범죄에 대처하여 경찰의 인적물적 부담을 줄여주기 위하여, 또한 경비의 전문화, 과학과를 도모하기 위하여 민간경비의 도입한 만큼 그 발달을 위해서 필요하다고 본다. 현대사회는 대중의 의식이 점점 개인화 되어가고 경찰보다 민간경비에 더 의존하여 가고 있는 현실적 상황에서 민간경비원의 자격에 대하여 다시금 고찰하여 인간의 자유를 보장하는 최소한의 법률이 제정되어야 할 것이다.
앞에서 제시한 자격과 교육에 관한 문제는 점점 다양화복잡화지능화다양화 되어가고 있는 범죄에 대처하여 경찰의 인적물적 부담을 줄여주기 위하여, 또한 경비의 전문화, 과학과를 도모하기 위하여 민간경비의 도입한 만큼 그 발달을 위해서 필요하다고 본다. 현대사회는 대중의 의식이 점점 개인화 되어가고 경찰보다 민간경비에 더 의존하여 가고 있는 현실적 상황에서 민간경비원의 자격에 대하여 다시금 고찰하여 인간의 자유를 보장하는 최소한의 법률이 제정되어야 할 것이다.