목차
▶아동학대의 개념 정의
▶아동학대의 종류
▶아동학대의 결과
▶아동학대의 원인
▶아동학대의 실태
▶아동학대 해결방안
▶아동학대기관에서하는일
▶아동학대의 종류
▶아동학대의 결과
▶아동학대의 원인
▶아동학대의 실태
▶아동학대 해결방안
▶아동학대기관에서하는일
본문내용
대 관련 서비스를 전담할 수 있는 사회복지기관을 지정하거나 육성하는 일에 앞장 서야 한다.
관련서비스로는 부모교육, 가족치료, 개인상담, 집단 지도 등이 있다.
넷째, 아동학대 예방 전문단체의 육성과 국민 인식의 제고이다. 우리나라는 전통적인 유교사상의 아동에 대한 부모의 훈육권과 교사의 징계권이 당연시 되어왔다. 따라서 아동은 권리의 주체로서 인식되지 못한다. 정부는 아동학대 예방과 치료관련 정책개발, 국제교류등에 기여 할 수 있는 프로그램을 개발하여야 한다.
아동학대기관이 하는일(자료인용)
학대아동의 발견, 보호, 치료의뢰, 아동학대 행위자 및 그 가족에 대한 조사
아동학대 행위자의 상담 및 교육, 아동학대 예방과 방지를 위한 홍보
보호를 필요로 하는 아동에 대한 적절한 보호조치 및 그 가족 또는 관계인에 대한 상담
아동지도에 필요한 가정환경의 조사
아동이 전문적, 기술적 지도가 필요로 하는 경우의 개별지도, 집단지도 및 그 알선
아동복지시설 또는 보호를 필요로 하는 아동의 조사, 지도 및 감독
아동을 위한 지역사회자원의 활용알선
지역사회의 학교부적응아, 비행 청소년에 대한 예방, 지도 및 원조
기타 아동 복지 증진에 관한 업무
관련서비스로는 부모교육, 가족치료, 개인상담, 집단 지도 등이 있다.
넷째, 아동학대 예방 전문단체의 육성과 국민 인식의 제고이다. 우리나라는 전통적인 유교사상의 아동에 대한 부모의 훈육권과 교사의 징계권이 당연시 되어왔다. 따라서 아동은 권리의 주체로서 인식되지 못한다. 정부는 아동학대 예방과 치료관련 정책개발, 국제교류등에 기여 할 수 있는 프로그램을 개발하여야 한다.
아동학대기관이 하는일(자료인용)
학대아동의 발견, 보호, 치료의뢰, 아동학대 행위자 및 그 가족에 대한 조사
아동학대 행위자의 상담 및 교육, 아동학대 예방과 방지를 위한 홍보
보호를 필요로 하는 아동에 대한 적절한 보호조치 및 그 가족 또는 관계인에 대한 상담
아동지도에 필요한 가정환경의 조사
아동이 전문적, 기술적 지도가 필요로 하는 경우의 개별지도, 집단지도 및 그 알선
아동복지시설 또는 보호를 필요로 하는 아동의 조사, 지도 및 감독
아동을 위한 지역사회자원의 활용알선
지역사회의 학교부적응아, 비행 청소년에 대한 예방, 지도 및 원조
기타 아동 복지 증진에 관한 업무
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