목차
1. 실험 목적
2. 실험 이론
3. 실험 기구
4. 실험 방법 (김운중, 2002)
5. 실험 결과
6. 실험 고찰
7. 참고 문헌
2. 실험 이론
3. 실험 기구
4. 실험 방법 (김운중, 2002)
5. 실험 결과
6. 실험 고찰
7. 참고 문헌
본문내용
9
0.43
1020.55
층류
15
<표 1> 레이놀즈 실험결과
6. 실험 고찰
수조 내 물을 일정하게 채워 파란색의 잉크를 흘려보내고 유속을 변화시키면서 층류와 난류상태의 흐름의 모습을 알아보고 그때의 유량과 유속을 통해 레이놀드 수를 구하는 실험이었다. 층류와 난류 상태를 만들기 위해 색소를 흘려보내야 하는데 노즐의 입구가 반복적으로 막혀 실험을 하는 내내 불편함을 감수 하여야 했다.
층류를 만들 때 유속이 빠르거나 느리면 난류가 생기는데 층류를 만들기 위한 유량조절이 너무 어려웠다. 층류의 형태가 되려할 때 즈음 잉크 노즐의 입구가 막히어 처음부터 다시 유속을 조절하여 층류를 만들어야 했다. 또한 천이영역 또는 난류의 흐름이라고 확실히 구분하기가 어려웠는데 실험 횟수가 많아짐에 따라 실험하는 속도도 빨라지고 조금씩 구분을 할 수 있게 되었다.
레이놀즈에 대해 수업시간에 많이 배웠지만 사실 층류의 모습이 난류의 모습이 어떤지 잘 알고 있지 못했다. 그런데 이번 실험을 통해 눈으로 직접 층류와 난류의 변화하는 과정과 모습을 보게 되어 좋은 실험이 아니었나 생각된다.
7. 참고 문헌
김운중, 수리실험, 조선대학교 출판부, pp178~189, 2002
0.43
1020.55
층류
15
<표 1> 레이놀즈 실험결과
6. 실험 고찰
수조 내 물을 일정하게 채워 파란색의 잉크를 흘려보내고 유속을 변화시키면서 층류와 난류상태의 흐름의 모습을 알아보고 그때의 유량과 유속을 통해 레이놀드 수를 구하는 실험이었다. 층류와 난류 상태를 만들기 위해 색소를 흘려보내야 하는데 노즐의 입구가 반복적으로 막혀 실험을 하는 내내 불편함을 감수 하여야 했다.
층류를 만들 때 유속이 빠르거나 느리면 난류가 생기는데 층류를 만들기 위한 유량조절이 너무 어려웠다. 층류의 형태가 되려할 때 즈음 잉크 노즐의 입구가 막히어 처음부터 다시 유속을 조절하여 층류를 만들어야 했다. 또한 천이영역 또는 난류의 흐름이라고 확실히 구분하기가 어려웠는데 실험 횟수가 많아짐에 따라 실험하는 속도도 빨라지고 조금씩 구분을 할 수 있게 되었다.
레이놀즈에 대해 수업시간에 많이 배웠지만 사실 층류의 모습이 난류의 모습이 어떤지 잘 알고 있지 못했다. 그런데 이번 실험을 통해 눈으로 직접 층류와 난류의 변화하는 과정과 모습을 보게 되어 좋은 실험이 아니었나 생각된다.
7. 참고 문헌
김운중, 수리실험, 조선대학교 출판부, pp178~189, 2002
소개글