본문내용
는 것이고, 한번쯤은 눈감아주고 넘어 가주는 그런 문화가 만들어 지는 것이다.
이런 것을 해결하기 위해서는 대학에서라도 글쓰기·레포트 작성법에 대한 전문 강좌를 필수과목으로 만들고, 처음 글쓰기 문화에 접하는 신입생들을 돌보아야 되겠다. 또한 레포트 처음 주제를 단순한 사실이나 사건을 알아오게 하는 레포트가 아니라 자신이 직접 자신의 지식 배경 안에서 쓸 수 있는 주제로 글쓰기에 대한 대략적인 이해를 시켜준 뒤에 고난위의 레포트를 요구해야 될 것 같다.
잘 쓴 글은 거창한 것이 아니라 자연스럽게 읽어지고, 읽어서 자연스럽게 이해가 되면 좋은 글이라고 한다. 이 두 가지를 기억하고 글을 쓰는 것이 익숙해지고 자신감을 붙인다면 대학에서의 레포트 표절문제는 어느 정도 해결되지 않을까 생각하면서 글을 마친다.
이런 것을 해결하기 위해서는 대학에서라도 글쓰기·레포트 작성법에 대한 전문 강좌를 필수과목으로 만들고, 처음 글쓰기 문화에 접하는 신입생들을 돌보아야 되겠다. 또한 레포트 처음 주제를 단순한 사실이나 사건을 알아오게 하는 레포트가 아니라 자신이 직접 자신의 지식 배경 안에서 쓸 수 있는 주제로 글쓰기에 대한 대략적인 이해를 시켜준 뒤에 고난위의 레포트를 요구해야 될 것 같다.
잘 쓴 글은 거창한 것이 아니라 자연스럽게 읽어지고, 읽어서 자연스럽게 이해가 되면 좋은 글이라고 한다. 이 두 가지를 기억하고 글을 쓰는 것이 익숙해지고 자신감을 붙인다면 대학에서의 레포트 표절문제는 어느 정도 해결되지 않을까 생각하면서 글을 마친다.
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