(사회복지세미나) 사회성 낮은 성인을 위한 사회성향상프로그램

소개글

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목차

Ⅰ. 서 론
1. 사회기술이란?
2. 사회기술의 중요성
3. 사회기술 훈련의 이론적 접근

Ⅱ. 본 론
1. 프로그램명
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 프로그램 대상
5. 프로그램 집단장소
6. 프로그램 참여인원
7. 프로그램 모집방법
8. 프로그램 대상선정
9. 프로그램 회기
10. 프로그램 기대효과
11. 프로그램 소개
12. 회기별 주요 프로그램

Ⅲ. 결 론
1. 프로그램 시연
◉ 프로그램 관련 자료
2. 프로그램 평가방법
3. 설 문 지

본문내용

. 2) 다소 적다. 3) 그저 그렇다.
4) 다소 많다. 5) 매우 많다.
18. 나는 의견의 불일치가 있을 때, 그것을 (건설적으로) ( ).
1) 매우 못 다룬다. 2) 다소 못 다룬다. 3) 그저 그렇다.
4) 다소 잘 다룬다. 5) 매우 잘 다룬다.
19. 나는 다른 사람과 대화 시에 어려움을 ( ).
1) 매우 많이 느낀다. 2) 다소 느낀다. 3) 그저 그렇다.
4) 별로 느끼지 않는다. 5) 거의 느끼지 않는다.
20. 나는 다른 사람에 대한 긍정적인 느낌을 ( ).
1) 거의 표현하지 못한다. 2) 다소 표현하지 못한다. 3) 그저 그렇다.
4) 다소 표현한다. 5) 많이 표현한다.
21. 나는 다른 사람에 대한 부정적인 느낌을 (건설적으로) ( ).
1) 거의 표현하지 못한다. 2) 다소 표현하지 못한다. 3) 그저 그렇다.
4) 다소 표현한다. 5) 많이 표현한다.
22. 나의 개인적인 관심사를 다른 사람과 ( ).
1) 전혀 나누지 않는다. 2) 별로 나누지 않는다. 3) 그저 그렇다.
4) 다소 나눈다. 5) 많이 나눈다.
23. 다른 사람이 나에 대한 긍정적인 느낌을 표현할 때, 그것을 믿고 받아들이는 경우가 ( ).
1) 매우 적다. 2) 다소 적다. 3) 그저 그렇다.
4) 다소 많다. 5) 매우 많다.
24. 다른 사람이 나에 대한 부정적인 느낌을 표현할 때, 그것을 건설적으로 받아들이는 경우가 ( ).
1) 매우 적다. 2) 다소 적다. 3) 그저 그렇다.
4) 다소 많다. 5) 매우 많은 편이다.
25. 나는 다른 사람과 앞으로 대인관계를 어떻게 해야 할지를 ( ).
1) 거의 이해하지 못한다. 2) 다소 이해하지 못한다. 3) 그저 그렇다.
4) 다소 잘 이해한다. 5) 매우 잘 이해한다.
만 족 감
1, 2, 3, 4
의사소통
9, 14, 18, 19
신 뢰 감
15, 23, 24
친 근 감
5, 11, 16
민 감 성
6, 10
개 방 성
12, 17, 20, 21, 22
이 해 성
7, 8, 13, 25
하위 영역별 해당 문항
이상의 대인관계 변화척도는 Schiein, Guerney의 relationship change scale을 문선모가 번안하여 사용하였던 것을 전석균의 논문에서 그 신뢰도를 검증한 것을 사용하였다. 이 문항은 전체 25개 문항으로 된 5점 Likert 척도이며 하위영역으로는 만족감, 의사소통, 신뢰감, 친근감, 민감성, 개방성, 이해성 등 7개로 구성되어있으며 높은 점수일수록 대인관계가 건강하다고 할 수 있다. 이 척도의 신뢰도 검증에서 Cronbah α계수는 0.88이었으며 하위영역별 신뢰도 값은 아래 표와 같다. 이 척도의 전체항목에 대한 신뢰도는 높은 편이지만 하위영역별 신뢰도는 부분적으로 낮은 값을 나타내고 있다.
하위영역
만족감
의사소통
신뢰감
친근감
민감성
개방성
이해성
(4문항)
(4문항)
(3문항)
(3문항)
(2문항)
(5문항)
(4문항)
Cronbach α
0.55
0.72
0.38
0.64
0.52
0.70
0.67
* 대인관계 변화척도의 하위영역별 Cronbach α
자기주장 척도
-2
매우 그렇지 않다.
-1
다소 그렇지 않다.
0
그저 그렇다.
1
다소 그렇다.
2
매우 그렇다.
* 질문을 읽고 보기에서 해당되는 번호를 찾아 쓰세요.
1. 대부분의 사람들이 나보다 더 주장적이고 자기표현을 잘하는 것 같다.
2. 나는 ‘부끄러움’ 때문에 데이트를 신청하거나 받아들이는데 망설여진다.*
3. 음식점에서 주문한 음식이 마음에 들지 않을 때, 종업원에게 음식에 대한 불만사항을 이야기 한다.
4. 비록 나의 감정이 상하는 일이 있더라도 상대의 감정을 상하게 하지 않으려고 조심한다.*
5. 만약 판매원이나 점원이 나에게 여러 가지 물건을 보여주면서 애를 썼다면 그것이 내가 꼭 원하는 것이 아니어도 ‘안사요’라고 말하기 어렵다.*
6. 누군가가 나에게 무엇인가 하기를 요청할 때 나는 그 이유를 알고 싶다고 말한다.*
7. 나는 유익하고 활발한 토론을 기대할 때가 많다.
8. 나는 대부분의 다른 사람들처럼 현 위치에서 더욱 발전하려고 애쓴다.
9. 자신을 정당화하기 위해, 사람들은 가끔 나를 이용하려고 한다.*
10. 나는 처음 보는 사람이나 낯선 사람들에게 말을 건네는 것을 좋아한다.
11. 나는 종종 마음에 끌리는 이성에게 무슨 말을 해야 할지 모를 때가 있다.*
12. 나는 공공기관이나 사무실로 전화하는 것을 주저한다.*
13. 개별면접보다 편지나 글로써 학교나 직장에 지원하는 것이 편리하다.*
14. 나는 구입한 물건을 바꾸는 것이 난처하다고 느낀다.*
15. 만약 가까운 (친척)이 나를 귀찮게 한다면 나는 괴로운 심정을 표현하기 보다는 꾹 참는 편이다.*
16. 나의 말이 하찮게 들리지나 않을까 두려워하여 질문하는 것을 피해왔다.*
17. 나는 때때로 논쟁이 벌어지면 내가 정신이 없을 정도로 동요되지 않을까 두려워진다.*
18. 만약 유명하고 존경받는 강연자가 내가 생각하기에 틀린 말을 한다면 생각이나 의견을 기꺼이 말할 것이다.
19. 나는 판매원과 물건 값에 대해 실랑이하는 것을 피한다.*
20. 내가 중요하고 가치 있는 일을 했을 때 나는 다른 사람들이 그것을 알도록 노력한다.
21. 나는 나의 감정에 대해 개방적이고 솔직하다.
22. 만약 누군가가 나에 대해 근거 없이 나쁜 소문을 퍼뜨리고 다닌다면, 가능한 한 빨리 그 사람을 만나서 확인하겠다.
23. 나는 ‘아니오.’ 라고 거절하기 어려울 때가 있다.*
24. 나는 나의 감정을 표현하기보다는 억누르는 편이다.*
25. 나는 음식점이나 상점의 형편없는 서비스에 대한 불만을 얘기한다.
26. 누군가가 나에게 잘했다고 칭찬을 하면 즉시 무슨 말을 해야 할지 망설여진다.*
27. 극장이나 강연회에서 옆에 앉은 사람들이 크게 말하면 조용히 해달라고 요구하거나 다른 곳에 가서 이야기하라고 부탁할 것이다.
28. 줄을 서 있는데 누군가가 새치기를 한다면 나는 그 사람과 다툴 것이다.
29. 나는 나의 의견을 즉각적으로 표현한다.
30. 나는 어떤 말도 즉시 이야기할 수 없을 때가 많다.*
참 고 : *표시는 역 전환 점수

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사회복지세미나,   사회성향상프로그램,   사회기술훈련,   프로그램 개발,   프로그램 시연,   사회복지,   사회성 낮은 성인