목차
사회복지 프로그램 평가의 방향과 실천
Ⅰ.서론
Ⅱ.프로그램 평가의 중요성
1. 공식적 목적의 고수를 위해 프로그램 평가 중요.
2. 지속적인 자원의 확보를 위해 프로그램 평가 중요.
3. 전문성의 유지와 강화를 위해 프로그램 평가 중요
Ⅲ.프로그램 평가의 실천
1. 프로그램 평가의 유형과 기준
2. 평가방법 - 프로그램 내용 및 특성, 그리고 평가목적에 따라 다르게 선택됨.
Ⅳ.고려해야 할 과제와 제안들
1. 프로그램 평가에 대한 유인
2. 평가기준과 지표에 대한 연구 필요
3. 평가 지향적인 프로그램 계획해야 함
4. 실천과 평가의 통합:모니터링해야 함
Ⅰ.서론
Ⅱ.프로그램 평가의 중요성
1. 공식적 목적의 고수를 위해 프로그램 평가 중요.
2. 지속적인 자원의 확보를 위해 프로그램 평가 중요.
3. 전문성의 유지와 강화를 위해 프로그램 평가 중요
Ⅲ.프로그램 평가의 실천
1. 프로그램 평가의 유형과 기준
2. 평가방법 - 프로그램 내용 및 특성, 그리고 평가목적에 따라 다르게 선택됨.
Ⅳ.고려해야 할 과제와 제안들
1. 프로그램 평가에 대한 유인
2. 평가기준과 지표에 대한 연구 필요
3. 평가 지향적인 프로그램 계획해야 함
4. 실천과 평가의 통합:모니터링해야 함
본문내용
한 욕구측정이 프로그램 개발의 근거가 되어야 ▷프로그램 목적 설정하는 과정에서의 단계성과 측정가능성 도입▷프로그램 예산수립 방식의 정교화 필요
4. 실천과 평가의 통합:모니터링해야 함
; 전문가들이 자신이 무슨 일을 하고 있는지 알고 그 일이 어떠한 효과 내고 있는지에 대해 알아야 하는 책임이 곧 프로그램에 대해 체계적인 방법을 통해 모니터 하는 것을 의미.
모니터링의 결과는 프로그램 운영의 전단계로 환류되며 이 정보를 통해 프로그램 운영을 개선하거나 변경하게 됨. 결국 프로그램의 결과에 대한 평가에 영향 미치게 됨. Bloom & Fischer(1982)가 지적한 것처럼-책임성있는 전문가는 자신의 활동을 스스로 평가할 수 있어야 하며, 사회복지 프로그램의 내부에는 이러한 장치가 내재되어 있어야만 함.
4. 실천과 평가의 통합:모니터링해야 함
; 전문가들이 자신이 무슨 일을 하고 있는지 알고 그 일이 어떠한 효과 내고 있는지에 대해 알아야 하는 책임이 곧 프로그램에 대해 체계적인 방법을 통해 모니터 하는 것을 의미.
모니터링의 결과는 프로그램 운영의 전단계로 환류되며 이 정보를 통해 프로그램 운영을 개선하거나 변경하게 됨. 결국 프로그램의 결과에 대한 평가에 영향 미치게 됨. Bloom & Fischer(1982)가 지적한 것처럼-책임성있는 전문가는 자신의 활동을 스스로 평가할 수 있어야 하며, 사회복지 프로그램의 내부에는 이러한 장치가 내재되어 있어야만 함.
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