영유아발달적특징

소개글

영유아발달적특징에 대한 보고서 자료입니다.

목차

영아기, 유아기의
발달과정.
생리적습관의발달
언어적발달.
인지적발달.
정서및 사회성발달.

본문내용

어요”, “나 혼자 할래요” 등의 표현도 많이 하고 성취욕구도 강합니다. 동물과 같은 구체적인 대상물에 대한 공포를 느낍니다.
- 만 4세경 : 실제로 보이지 않는 귀신, 유령, 도둑에 대한 공포를 표현하기도 합니다.
- 5세경 : 성인과 같은 완전한 감정표현이 가능하며 언어적 방법에 의해 자신의 감정을 표현할 수 있습니다. 이 시기에는 점차 다른 사람의 감정을 이해하기 시작하며 동생이 생긴경우에는 질투심을 갖고 퇴행이나 손가락 빨기, 대소변 실수, 눈 깜빡거리기, 손톱깨물기 등의 행동을 보이기도 합니다.
5. 유아의 사회성 발달 단계를 살펴보면 다음과 같습니다.
- 3세경 : 혼자놀이를 많이 하고 상호작용이 많지는 않으나 같은 또래와 함께 놀이하는 정도가 점차 증가합니다. 같은 또래 간의 놀이시에 자신의 감정이나 생각을 적절한 언어로 표현하기 보다는 행동으로 표현하는 경우가 많습니다. 놀이를 할 때는 점차 동성 또래와 같이 하는 경우가 많아지며 복잡한 규칙을 따라야 하는 팀게임은 어려움이 있습니다.
- 4세경 : 어른들의 세계를 모방하는 병원놀이나 엄마 아빠 놀이를 통해 사회적 상호작용과 다른 사람의 입장을 이해할 수 있게 됩니다. 또래와 놀이를 같이 하는 것이 가능해집니다. 자신의 성을 인식하고 같은 성의 친구에게 관심이 늘어나며 성에 따라 놀이형태의 차이를 보입니다.
- 5세경 : 남녀를 구분할 수 있는 성역할이 발달하며 성역할에 대한 고정관념이 생깁니다. 이 시기에 유아는 다른 유아와 상호작용하는 기술이 발달하고 사회적 소속감이 생기며 공정, 평등, 정의로움 등에 관심을 갖기 시작합니다.

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