목차
1. 서론(평가연구에서 탐구할 질문의 정의, 또는 문제제기)
2. 평가 대상인 정책의 배경
3. 평가방법
4. 평가결과의 활용계획 및 한계점
2. 평가 대상인 정책의 배경
3. 평가방법
4. 평가결과의 활용계획 및 한계점
본문내용
해 배열한다. 마지막으로 척도문항을 분석한다. 리커트 방법의 가장 핵심이 되는 문항분석을 통해 정책의 앞으로 가야 할 올바른 방향을 설정할 수 있다.
* 자료수집
정확한 문항을 만들기 위해서 현재 임대주택보급의 정확한 수치, 보급대상선정 기준, 향후 보급량 등 정확한 자료가 필요하므로 정책을 주관하고 있는 각 지방자치단체를 통해 수집해야 한다. 인터넷이나 전화 상으로 제시하는 자료는 부정확할 수도 있기 때문에 시청에 직접 찾아가서 자료수집의 목적을 분명히 제시하고 담당자와 상의 후 정확한 자료를 수집한다.
* 분석기법
리커트 척도를 기본으로 하여 서베이를 구성한다. 이때 서베이에 응한 집단은 현재 임대주택에 거주하고 있는 주민 100 가구와 앞으로 보급을 받을 대상인 100 가구로 한다. 문항 수는 25개로 두 가지 이상 뜻이 있는 모호한 문항은 피하고 또 극소수에만 해당하는 문항도 피해야 한다. 그리고 각 응답카테고리의 점수는 1점에서 5점으로 구성하여 25개 문항을 통해 총합산하여 200가구의 정책에 대한 평가를 할 수 있다.
4. 평가결과의 활용계획 및 한계점
리커트 척도법을 이용한 서베이를 통해 이루어진 평가자료들은 인터넷을 이용하여 각 지방자치단체 홈페이지 게시판에 공개하여 국민들의 또 다른 의견을 수렴할 수 있도록 하고 정부 역시 자료를 참고하여 좀 더 올바른 방향으로 정책을 수정하며 진행 시킬 수 있다. 하지만 200가구나 되는 주민들이 서베이 조사에 응하는 여부가 불확실한 점에서 한계점이 있고 자신이 저소득층이라는 것을 공개하기를 꺼려하는 가구 있으므로 조사과정에서 어려움이 예상된다.
* 자료수집
정확한 문항을 만들기 위해서 현재 임대주택보급의 정확한 수치, 보급대상선정 기준, 향후 보급량 등 정확한 자료가 필요하므로 정책을 주관하고 있는 각 지방자치단체를 통해 수집해야 한다. 인터넷이나 전화 상으로 제시하는 자료는 부정확할 수도 있기 때문에 시청에 직접 찾아가서 자료수집의 목적을 분명히 제시하고 담당자와 상의 후 정확한 자료를 수집한다.
* 분석기법
리커트 척도를 기본으로 하여 서베이를 구성한다. 이때 서베이에 응한 집단은 현재 임대주택에 거주하고 있는 주민 100 가구와 앞으로 보급을 받을 대상인 100 가구로 한다. 문항 수는 25개로 두 가지 이상 뜻이 있는 모호한 문항은 피하고 또 극소수에만 해당하는 문항도 피해야 한다. 그리고 각 응답카테고리의 점수는 1점에서 5점으로 구성하여 25개 문항을 통해 총합산하여 200가구의 정책에 대한 평가를 할 수 있다.
4. 평가결과의 활용계획 및 한계점
리커트 척도법을 이용한 서베이를 통해 이루어진 평가자료들은 인터넷을 이용하여 각 지방자치단체 홈페이지 게시판에 공개하여 국민들의 또 다른 의견을 수렴할 수 있도록 하고 정부 역시 자료를 참고하여 좀 더 올바른 방향으로 정책을 수정하며 진행 시킬 수 있다. 하지만 200가구나 되는 주민들이 서베이 조사에 응하는 여부가 불확실한 점에서 한계점이 있고 자신이 저소득층이라는 것을 공개하기를 꺼려하는 가구 있으므로 조사과정에서 어려움이 예상된다.
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