생애주기에 따른 인간의 성장과 발달과정 중 소년기를 약술하시오

소개글

생애주기에 따른 인간의 성장과 발달과정 중 소년기를 약술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 청소년기의 발달 특성

2. 청소년기 발달 이론과 심리특성
참고문헌

본문내용

이론(ecological theory)은 유전적 요소, 가정의 역동적 환경, 학교의 또래 환경, 사회의 문화 및 매체환경 등과 같은 다양한 요인들이 청소년의 발달과 관련된다고 보는 입장이다. 여기서는 생태학적 이론의 대표자인 Bronfenbrenner의 이론을 중심으로 살펴본다. 레빈의 장 이론을 기초로 하는 Bronfenbrenner(1979, 1993)의 생태학적 이론은 유기체와 유기체를 둘러쌓고 있는 다양한 환경 사이의 상호 의존적인 복잡한 관계체계에 관심을 갖는다. 이러한 생태학적 접근은 그가 인간발달을 보는 사회문화적 견해로서 인간 전생애를 포함하지만, 특히 청소년 발달에 중요한 시사점을 제공하고 있다. 그는 미시체계(microsystem), 중간체계(mesosystem), 외체계(exosystem), 거시체계(macrosystem), 시간체계(chronosystem)의 다섯 가지 환경적 체계가 서로 상호작용하여 인간발달에 영향을 미친다고 주장한다.
참고문헌
곽형식 외, 인간행동과 사회환경, 형설출판사, 2002
윤종희, 인간행동과 사회환경, 곽형식외 7인 공저, 형설출판사, 2001
임영식·한상철, 청소년심리의 이해, 학문사, 2001

키워드

생애주기,   성장,   발달,   소년기,   심리특성