영화 'precious' 를읽고 3가지 유형으로 분석

소개글

영화 'precious' 를읽고 3가지 유형으로 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

프래셔스를 읽고
-환경적 관점
-적응유선성적 관점
-정책적 관점

본문내용

신의 미래 그리고 상상의 나래속에서 스트래스와 아픔을 이겨내는 낙천적인 모습을 볼수있다.
사회성이 높은 기질을 확인하기는 힘들었다. 영화를 볼때 프레셔스는 집그리고 학교에서 수학을 좋아하는 학생으로 나온 것이 전부이었기 때문이다. 하지만 대안학교에서의 활동을 볼때 처음에는 싸움도하고 조용히 있었지만 후에 친구들과 함께 어울리고 그리고 그안에서의 돈독한 우정을 갖고 박물관을 견학갈 때 친구한명이 프래셔스의 손을 잡는다 그리고 프레셔스가 말하기를\' 나의 손을 꽉 잡아준사람이 니가 처음이야\'라고 말을한다. 이것으로보아 프래셔스의 생물학적 높은 기질을 갖고 태어나 사회적 적응을 잘 할수 있는 것 이라고 생각하였다.
두 번째 부모와의 관계에서의 요인은 위험요인으로 나타난 것을 알 수 있다.
어머니의 사랑을 그리워하였다. 어머니의 사진을 보면서\'아가야 어여 쉬어야 겠구나\'라는 말을 통해 확인할 수 있었다. 그리고 어머니의 매일 같은 신체적 정신적 성적 학대를 통하여 프레셔스가 사는 가정에기능을 전혀 하지 못한 것을 알 수 있었다. 또한 아버지는 프레셔스에게 \'나와 결혼하자\' 라는 말을 한 것으로 보아 아버지의 일을 전혀 수행하지 않았고 프레셔스에게 자신의 성적욕구를 충족하기위한 학대를 가했다. 이것으로 보아 부모의 관계에서는 프레셔스의 삶에 피해를 가져왔고 그리고 그것으로 심리적 고통을 가하였다.
세 번째 요인인 가족 외부의 사회적 지지로서는 레인 선생님 그리고 존 간호사의 역할이었음을 알수있다. 레인선생님을 만나 처음으로 발표를 하고 언어를 배우고 그리고 도움을 받고 그에게 사랑을 느꼈다. 레인선생님은 그를 지지하고 항상믿어주었다. 그리고 존은 프레셔스의 주변에 처음 남자와의 관계를 형성하였다. 프래셔스를 위로해주고 걱정해주고 그리고 친구처럼 대해주는 존에 관계에서 사회적 지지를 알수있었다. 그밖에 친구와의 관계속에서도 사회적 지지를 해줌으로 프레셔스의 탄련성에 많은 도움을 주었다.
-프레셔스가 each one teach one 에 들어가 등급 테스트를 보게 된다 그리고 그안에서 \'시험은 나를 무식한사람이라는 것을 뼈저리게 느끼게 한다. 사회에서 몰아내야 하는 디룩디룩 살찐 흑인일뿐이라는것\'
위험요인으로 영화의 내용을 뽑아 보았다. 사회환경적요인이 위험요인으로 작용하고 있지 않았나라는 생각을 해보았다.
아동정책분석
-교장선생님이 프레셔스의 집을 방문한다. 엄마는 정부의 보조금이 짤릴까봐 걱저오디 프레셔스에게

키워드

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