소아청소년과 병동 실습

소개글

소아청소년과 병동 실습에 대한 보고서 자료입니다.

목차

-신생아실-

1. 신생아 성장 발달 (문헌고찰 및 관찰)
1) 초기건강사정
2) 후기 건강사정(24시간 이내)
3) 신생아의 특성과 간호

2. 고위험 신생아 (문헌고찰 및 관찰)
1) 고위험 신생아의 분류
3. 신생아실 Check-list
4. 신생아실 실습 자가 평가표
◆ 참고 문헌
◆ 신생아실 실습 소감문

-소아청소년과-
1. 성장 발달이론 (문헌고찰 및 대상아동과의 비교 관찰)
1) Erickson의 사회심리 발달이론
2) Freud의 성 심리 발달이론
3) Piaget의 인지 발달이론
4) Kohlberg의 도덕성 발달이론
2. DDST Ⅱ(Denver Developmental Screening Test Ⅱ)의
목적과 관찰지표 및 평가
3. 소아청소년과 병동 실습 Check list
4. 소아청소년과 병동 실습 자가 평가표
◆ 참고 문헌
◆ 소아청소년과 실습 소감문

본문내용

연령선의 왼쪽 항목의 실패를 의미
‘의심’은 한번 이상의 ‘지연’과 두 번 이상의 ‘주의’를 말하며 이러한 경우 아동을 1~2주내에 다시 검사 해 봄.
3. 소아청소년과 병동 실습 Check list
실습영역
경 험 수 준
수행
관찰
보조
기구 및
물품
croupette
croup tent
mask
nasal cather ter
가습기
팔꿈치 억제대
nebulizer
infusion pump
syringe pump
cradle
cardiac monitor
chest tube
denis brown splint
bryant traction
frejka splint
hip spica cast
bradford frame
ventilator
suction
intubation
진단
검사
요추천자
ppd test
shick test
dick test
vdrl
coombs test
골수검사
심전도(EKG)
심도자법(Cardiac catheterization)
한국형 DenverⅡ 검사
개인-사회성 발달영역
미세운동 및 적응발달 영역
언어발달 영역
언어발달 영역
약물
요법
기관 투여
구강 투여
직장 투여
비강 투여(Node drop)
이강 투여(Ear drop)
근육 주사
Scalp infusion
정맥 주사
정맥주사 연결
IV dripping
점적수 계산
Nebulizer inhalation
첨가식이
수유
고형식이
분열구개 환아수유
토순 : 수술 전 수유법
수술 후 수유법
구개파열 : 수술 전 수유법
수술 후 수유법
구강(비강)을 통한 위관영양
구강위관수유
비강위관수유
고영양법(Hyperalimentation)
간호
개심술 전 간호
개김술 후 간호
통목욕
특별구강 간호
욕창 환아 간호
체위 변경
입 헹구기
ICP 상승 시 간호
침상(병실)에서 놀이요법
소생술 간호
환아 입원 시 간호
환아 퇴원 시 간호
정맥 절개술(Cut down)
기관 절개술(Tracheostomy)
4. 소아청소년과 병동 실습 자가 평가표
학 번 :
성 명 :
실습기간 : 2010.08.02~2010.08.07
평가요령 : 다음의 평가항목에 대해 솔직하고 성실하게 해당되는 항목에 ∨로 표시하시오.
‘매우 그렇다’ 5, ‘그렇다’ 4, ‘보통이다’ 3, ‘그렇지 않다’ 2, ‘매우 그렇지 않다’ 1점
구분
평가항목
매우 그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지않다
매우 그렇지 않다
지식
나는 간호술의 원리를 알고 있다.
○
Lab date 및 진단적 검사결과를 명확하게 기술할 수 있다.
○
나는 대상자에 관한 정보를 통합하여 기술할 수 있다.
○
나는 대상자에 관한 정보를 기초로 간호중재방법을 선택 할 수 있다.
○
기술
나는 환자의 건강문제를 포괄적으로 정확하게 사정한다.
○
나는 간호수행에 필요한 물품준비 및 무균술을 철저히 한다.
○
나는 간호수행에 대한 기록과 상황 보고는 신속하고 정확하다.
○
나는 대상자에게 효율적인 의사소통술을 사용한다.
○
태도
나는 맡은 일에 대하여 책임감을 가지고 마무리한다.
○
나는 실습에 적극적으로 임한다.
○
나는 팀구성원과 협동을 잘한다.
○
나는 예의바르고 용모가 단정하다.
○
총점
50점
◆ 참고 문헌
Pediatrics Health Nursing, 퍼시픽북스, 이웅현, 2008년 발행
http://blog.naver.com/youngfox84?Redirect=Log&logNo=140032211046
http://www.cyworld.com/revival11/2967005
http://blog.naver.com/pinayarn?Redirect=Log&logNo=120018076844
http://blog.naver.com/chaebb?Redirect=Log&logNo=80008364643
아동 건강 간호학 1 (현문사)
아동간호학, 수문사, 김희순 외, 2008년 발행
◆ 소아청소년과 실습 소감문
신생아실습을 하고 나서인지 세상에 온통 아이들만 보였는데, 연이어 하는 실습이 소아 청소년과이여서 시작부터 그 설레임이 엄청 컸다. 어렸을 때 자주 아파서 소아과에 입원하는 일이 많았었는데 그 때 보던 간호사 선생님이 나의 인생의 모토가 되어 나를 간호사라는 직업에 매력을 느끼게 했었던 그 추억이 새록새록 떠오르면서 설레임은 더 컸던 것 같다. 처음 간호대학을 입학하던 당시 나는 간호사가 되면 꼭 소아과 간호사가 되고 싶다고 마음먹었었는데 간접적으로 나마 소아과 간호사가 되어보는 실습은 8주차 실습을 하고 있어서 피곤한 나의 몸도 Day duty임에도 눈이 번쩍번쩍 뜨게 만들어졌다. 유니폼만 입고 있어도 주사를 놓던 간호사 선생님이라고 생각하는 아이들에게 V/S을 하는 것도 만만치 않았다. 특히나 침습적인 행위인 고막 체온 측정은 아이들의 떠나갈 듯한 비명소리를 들어야 했지만, 한 번하고 두 번하면서 아이들의 눈높이에 맞게 “ 선생님이랑 삐 소리 나나 들어보자 ”
“00아, 우리 여보세요 놀이할까?” 이러면서 말솜씨가 늘어가자 아이들의 비명소리는 줄어들어 나갔다. 심첨맥박을 듣기위해 가져대는 청진기가 주사처럼 아플까봐 울어대는 아이들에게 “우리 쿵쾅쿵쾅 심장 소리 들어볼까?” 그러면서 아이들에게도 자신의 심장소리를 듣게 하자 조용해지더니 이젠 V/S하는게 두렵지 않아졌다. 이렇게 아이들에게 친근하고 이모같은 소아과 간호사의 모습이 내가 꿈꾸는 간호사의 모습이였다. 나의 간호 학생으로서의 마지막 실습의 종점은 소아청소년과인데, 마지막 실습까지 해보고 나서 가장 크게 느낀 점은, 간호사란 직업은 정말로 여기가보면 여기도 매력적인 부서고, 저기 가보면 저기도 정말 매력적인 부서고, 이렇듯 나를 한 시도 지겨울 틈이 없게 매력적인 직업인 것 같다. 속히 모르는 사람들이 돈 잘버는 직업이라 좋겠다며 그런 식으로 간호사라는 직업을 연관시키지만, 내가 이일을 하면서 느낄 보람이라는 것의 가치는 받는 월급의 양보다 더 크기에 간호사라는 직업을 선택하길 잘 한 것 같다. 이제 모든 부서를 돌아 보았기 때문에 어떤 부서가 나랑 잘 맞았고, 어떤 실습에 내가 가장 흥미와 보람을 누꼈는지를 생각하며 국시도 병원 면접도 준비하며 남은 3일의 소아청소년과 실습도 잘 마무리 해야 겠다.

키워드

신생아실,   소아청소년과,   발달이론