방통대 아지리스 성숙 미성숙

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방통대 아지리스 성숙 미성숙에 대한 보고서 자료입니다.

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없음

본문내용

상 다양한 행동양상
4. 흥미
미성숙 성숙
·
M2
변덕스럽고 얄팍한 흥미 깊이 있고 진지한 흥미
5. 관점
미성숙 성숙
단기적인 M1
안목 장기적인 안목
6. 위치
미성숙 성숙
·M1
종속적 위치 동등하거나 우수한 위치
7. 자아인식
미성숙 성숙
·
M3
자아인식의 결여 자아인식 및 자기통제
② 5년차 B양을 포함한 4명
1. 작업태도
미성숙 성숙
M3
수동적 능동적
2. 의존성
미성숙 성숙
M3
의존적 독립적
3. 행위
미성숙 성숙
M3
제한된 행동양상 다양한 행동양상
4. 흥미
미성숙 성숙
·M1
변덕스럽고 얄팍한 흥미 깊이 있고 진지한 흥미
5. 관점
미성숙 성숙
M4
단기적인안목 장기적인 안목
6. 위치
미성숙 성숙
M3
종속적 위치 동등하거나 우수한 위치
7. 자아인식
미성숙 성숙
·
M4
자아인식의 결여 자아인식 및 자기통제
③ 10년차 C양을 포함한 3명
1. 작업태도
미성숙 성숙
M3
수동적 능동적
2. 의존성
미성숙 성숙
M4
의존적 독립적
3. 행위
미성숙 성숙
M4
제한된 행동양상 다양한 행동양상
4. 흥미
미성숙 성숙
·
M2
변덕스럽고 얄팍한 흥미 깊이 있고 진지한 흥미
5. 관점
미성숙 성숙
M4
단기적인안목 장기적인 안목
6. 위치
미성숙 성숙
M4
종속적 위치 동등하거나 우수한 위치
7. 자아인식
미성숙 성숙
·
M3
자아인식의 결여 자아인식 및 자기통제
시스템 진단이 이루어지면 거기에 적합한 지도자 행동 스타일을 찾아낼 수 있다. 이 연결은 지도자의 행동을 결정하는 가장 중요한 요소가 된다. 아지리스의 미성숙-성숙이론과 오하이오 주립대학 연구팀의 모델을 결합하여 지도자의 행동을 논의한다.
2) 오하이오 주립대학의 리더십 모델
Ⅱ사분면
높은 배려
낮은 구조주도
LB3
Ⅰ사분면
높은 배려
높은 구조주도
LB2
Ⅲ 사분면
낮은 배려
낮은 구조주도
LB4
Ⅳ 사분면
낮은 배려
높은 구조주도
LB1
구분
특성
배려
종업원이 일을 잘하면 칭찬함
그에게 달성할 수 있는 이상을 요구하지 않음
그의 개인적인 문제를 도와 줌
친근감과 동료의식을 가짐
그가 일을 잘하면 보상함
구조화
그에게 구체적인 과업을 배당함
직무업적의 표준을 설정함
그에게 직무요구에 대한 정보를 줌
팀으로 일하도록 작업일정계획을 세움
일정한 절차에 따라 일하도록 함
3) 배려와 구조의 행동특성
Ⅲ. 결론
우리 병동의 구성원의 성숙도는 신입간호사가 많은 관계로 아지리스의 미성숙-성숙의 시스템이론에 의해 M1이 가장 많았다. 이에 오하이오 주립대학의 리더십 모델을 적용하여 우리 병동의 가장 적절한 지도자 유형은 LB1(높은 구조주도와 낮은 배려)이다.
실제로 우리 병동의 수간호사 선생님은 올해 입사한 신규간호사들의 다수가 병동에 인력이 배치됨으로 인해 간호의 미숙함으로 인해 발생할 수 있는 문제들에 대해 다소 걱정하시고 긴장하신 상태이다.
하지만 저희 병동의 수간호사 선생님은 신입간호사들의 직무요구도를 파악하여 간호표준에 따라 구체적인 과업을 배당하고 팀 리더 간호사들을 통해 피드백을 주도록 하고 신입간호사들이 빠른 시간내에 병동에 적응하여 업무를 원활히 할 수 있도록 격려하고 있어 적절한 지도자로 생각된다. 이에 따라 조직구성원들은 아지리스의 미성숙 단계에서 점점 더 성숙한 단계로 변화해 갈 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김병섭, 박광국, 조경호 공저. 조직의 이해와 관리. 대영문화사.
2. 김선봉. 조직행동론. 민영사.
3. 안상렬, 이종태, 차태규 공저. (현대)경영학 원론. 학문사
4. 이상미, 고문희, 박광옥 공저. 간호지도자론.
5. 이한검(1994). 인간행동론. 형설출판사.
6. http://cygo.egloos.com/987233

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