[학습자료]환경교육자료(수업자료), 인격교육자료(수업자료), 표현활동교육자료(수업자료), 안전교육자료(수업자료), 노인교육자료(수업자료), 탈놀이교육자료(수업자료), 변압기제작교육자료(수업자료) 분석

소개글

[학습자료]환경교육자료(수업자료), 인격교육자료(수업자료), 표현활동교육자료(수업자료), 안전교육자료(수업자료), 노인교육자료(수업자료), 탈놀이교육자료(수업자료), 변압기제작교육자료(수업자료) 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 환경교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적

Ⅱ. 인격교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 활용
3. 효과

Ⅲ. 표현활동교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
1) 학생 활동면
2) 교사 지도면

Ⅳ. 안전교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
4. 효과

Ⅴ. 노인교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 역할
3. 개발과 보급

Ⅵ. 탈놀이교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
1) 탈놀이 문학의 통합적 교수․학습
2) 동영상의 자막 처리 장치
3) 현장감 넘치는 동영상
4) 실제 지도를 통한 탈놀이의 유래와 분포 이해
5) 육성을 통한 탈놀이 해설
6) 등장 탈의 생생한 모습 교수․학습
7) 모든 탈놀이 대본 소개와 주석, 그리고 검색창 기능
8) 여러 내용을 통합하여 보고 즐기는 교수․학습
9) 학생들의 기호에 맞는 섬세한 디자인
4. 효과

Ⅶ. 변압기제작교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
4. 일반화 방안

참고문헌

본문내용

업을 할 수 있겠는가? 자라나는 신세대 학생들이 고정된 활자로 된 문학 수업이 아닌 생생한 입말이 담긴 자료로 문학 공부를 한다면 얼마나 좋아하겠는가? 이 자료의 개발과 더불어 신명나는 문학 수업을 기대하면서 본 자료의 학습 효과를 구체적으로 나열해 본다.
첫째, 생생한 탈놀이 입말 문학의 세계를 이해하고 즐기게 될 것이다. 그 동안 교과서 지문 형태로 제시된 자료로는 입말 문학의 감흥을 전혀 느낄 수 없다. 하지만 본 연구자가 제작한 이 자료로 보고 들으며 탈놀이 문학을 공부한다면 저절로 생동감 넘치는 탈놀이 입말문학을 이해하고 즐기게 될 것이다.
둘째, 이 자료는 수업 현장에 바로 적용할 수 있는 학습 자료의 기능을 갖추게 될 것이며, 학습자 스스로 즐기고 탐구할 수 있는 교육적 효과를 가져 올 것이다. 이 자료는 제7차 교육 과정의 1학년 국어 교과서와, 18종 문학 교과서 가운데 모든 탈놀이 단원의 학습에 꼭 필요한 자료가 될 것이다. 지금 1학년 국어 교과서에는 봉산 탈춤이 실려 있고, 문학 교과서에는 5편의 작품이 실려 있다. 이 한 장의 자료 속에는 전국 각지의 탈놀이 모습과 탈의 모습이 담겨 있어 학습자 스스로도 기쁜 마음으로 즐기고 탐구할 수 있는 교육 자료가 될 것이다.
셋째, 탈놀이의 놀이꾼이 말하는 대사를 직접 눈으로 확인하면서 공부할 수 있어 그 내용을 쉽게 이해하고 즐기게 될 것이다. 탈을 쓴 놀이꾼이 탈 속에서 들여 주는 소리는 그 말맛을 느끼기가 힘든 경우가 많다. 그리하여 본 자료에서는 등장인물의 불분명한 대사를 분명히 알 수 있도록 하는 ‘자막처리장치’를 통해 그들의 입말 대사를 확인하면서 볼 수 있도록 개발할 것이다.
넷째 탈놀이의 전체적인 모습을 한 눈에 이해할 수 있을 것이다. 이 자료에서는 여러 유형별 탈놀이의 모습을 영상으로 쉽고 빠르게 비교 대조시켜, 우리의 탈놀이 문학을 전체적으로 이해할 수 있을 것이다. 뿐만 아니라 탈놀이에 등장하는 다양한 탈의 모습을 쉽게 비교 대조시켜 탈에 대한 전체적인 이해를 돕도록 하겠다. 나아가 탈놀이의 전국적인 분포와 그 분포에 따른 다양한 탈놀이들의 대본을 모두 실어 학습자들이 우리 탈놀이에 대하여 충분히 이해 할 수 있도록 하겠다.
마지막으로 전통 문화를 아끼고 가꾸는 바람직한 태도를 갖게 될 것이다. 이 자료는 단순한 자료의 가치를 넘어 옛사람들과의 만남이 이룩될 수 있는 자료이다. 그 옛날 지치고 힘든 생활 속에서도 웃음을 잃지 않고 건강하게 살아온 이 땅의 참 주인인 민중들의 숨결을 느끼게 될 것이다. 이리하여 신세대 우리 학생들이 우리 문화에 대한 이해와 함께 우리 문화를 아끼고 가꾸는 바람직한 태도를 갖게 되리라 확신한다.
Ⅶ. 변압기제작교육자료(수업자료)
1. 필요성
10여 년간 공업계 고등학교 전기과에서 전기기기와 전문실습을 지도하면서 변압기 제작에 관한 영상자료가 있으면 하는 생각을 가지게 되었다.
특히 2학년 실습의 첫 단원이 단상 변압기를 제작하는 과정이다.
이 과정은 1학년에서 배운 내용을 총 정리하는 복합적 실습의 성격을 띠는 중요한 단원이며 전기기기 기능사 실기 시험에 출제되는 문제이기도 한데 평범한 학생들이 정해진 시간에 만들기에는 무척 어려운 과정으로 생각되며 실제로 기능사 시험에서도 불합격하는 경우가 많아서 전기공사나 승강기보수 등의 직종을 보 는 학생이 대부분인 실정이다.
전자유도작용을 원리로 만들어진 변압기는 전압을 필요에 따라 높이거나 낮추는 기능을 하며, 송배전에 쓰이는 대형에서부터 전자회로용 소형까지 폭넓게 사용되는 가장 기본적이며 중요한 전기 기기이다.
그럼에도 불구하고 내용이 어려워 학생들이 쉽게 이해하지 못하는 문제점이 지적 되어왔다.
이에 본 영상자료를 제작하여 수업에 투입함으로서
첫째, 동영상을 통한 학습으로 학생들의 동기를 유발시키고,
둘째, 어려운 실습 부분은 실제 제작과정을 동영상으로 보면서 학습하게 하여 그 효과를 높이며,
셋째, 전기기기 기능사 실기시험에 대비하는 사람들에게 자기 주도적이며 단계적인 학습 자료의 필요성을 절실하게 느끼게 되어 제작하게 되었다.
2. 목적
단상 변압기에 관한 내용을 구조화하여 보여 주어 학생들이 변압기의 구조와 원리를 쉽게 이해 할 수 있다.
교과서에서는 사진이나 그림으로만 보여 주어 작업 과정이 이해하기 어려웠으나 모든 작업 과정과 부품들을 동영상 자료를 통해 봄으로서 보다 빠르고 정확하게 작업 할 수 있는 실습 교과 지도 방법을 제시하고자 한다.
교사들에게는 학습지도 자료로 활용할 수 있게 한다.
학생들에게 자기주도적 학습의 기회를 부여한다.
3. 효과
전기 기기 중 가장 많이 사용되는 변압기의 제작 과정을 체계적으로 공부하여 단상 변압기의 제작 과정뿐만 아니라 변압기의 원리와 구조를 쉽게 이해할 수 있으며, 동영상 자료의 이용으로 학생들이 호기심을 일으키는 등 실습에 대한 동기를 유발시켜 학습 효과를 극대화할 수 있었다.
또 비디오테이프를 이용하여 스스로 진도에 맞춰 학습 할 수도 있는 학습 자료이므로 학교가 아닌 집에서도 학습이 가능할 뿐만 아니라, 전기기기 기능사 실기 시험을 준비하는 사람들에게는 기술학원에 다니지 않아도 체계적인 실습을 할 수 있는 장점이 있다.
4. 일반화 방안
가. 공업계고등학교 전기기기 교과 변압기제작 단원의 교수-학습 자료로 활용하면 효과적임.
나. 중고등학교 과학(물리)의 전자유도작용 및 변압기 구조 및 원리를 이해하는데 활용하면 효과적임.
다. 웹 상에서 VOD 서비스를 이용하면 자기주도적 학습 자료로 활용 가능함.
참고문헌
교육부, 평생학습사회와 노인교육-교육부 정책과제, 1998
도로교통안전협회, 학교교통안전교육 프로그램 개발 및 활용에 관한 연구, 유치원 교수-학습자료 분석, 1997
서연호, 한국의 탈놀이, 열화당, 1988
유태숙, 장체험학습을 이용한 순천만 갯벌 환경교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 석사학위논문, 2002
이인재, 통합적 인격교육론, 한국국민윤리학회 광주·전남지회 춘계학술 발표대회, 21세기를 위한 윤리교육의 방향과 전망, 1999
최정란, 소집단 활동과 표현 연구를 통한 학습동기 유발 방안, 대구교육청, 1998

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교육자료,   수업자료,   환경교육,   인격교육,   안전교육