목차
★ 연구방법
★ 연구결과
★ 연구결과
본문내용
침없이 표현한 것을 잘 된 것 같았으나, 타인을 생각안하고 내 그림에만 몰두했던 점은 아쉬웠다.
· 6회기 : 6회기 때는 화선지를 찢어서 원하는 모양으로 붙이는 활동이었는데, 분홍색만 길게 찢어서 차례대로 한 줄씩 붙였다. 그 때가 한창 벚꽃이 피는 시기였을 뿐더러, 친구들이랑 벚꽃놀이 갈 생각에 마음이 부풀어서 그렇게 표현한 것 같다. 완성한 작품을 만져보았는데, 까슬까슬한 화선지였음에도 부들부들하게 느껴졌다.
· 7회기 : 7회기 때는 찰흙을 이용하여 자유롭게 자신의 느낌을 표현하는 활동이었는데, 큰 나무 한 그루와 새 두 마리를 만들었다. 큰 나무는 가지가 굻고 길게 뻗어있고, 그 위에 한 마리의 새가 앉아있으며 다른 한 마리 새는 하늘을 날고 있다. 여기서 느낀점이 있다면, 이때까지의 활동에서 새를 많이 표현하였다는 것인데, 자유로운 그 모습을 닮고 싶은 마음에 그렇게 표현한 것 같다는 생각이 든다.
· 느낀점 : 이 수업을 통해 나의 심리를 조금이나마 알 수 있었던 것 같다. 그와 더불어 이 수업을 같이 듣는 친구들의 심리도 조금씩 알아가는 것 같아 더욱 가까워진 느낌이다. 앞으로 이 수업에 좀 더 진지하고 열정적으로 임해야겠다고 다짐했다.
· 6회기 : 6회기 때는 화선지를 찢어서 원하는 모양으로 붙이는 활동이었는데, 분홍색만 길게 찢어서 차례대로 한 줄씩 붙였다. 그 때가 한창 벚꽃이 피는 시기였을 뿐더러, 친구들이랑 벚꽃놀이 갈 생각에 마음이 부풀어서 그렇게 표현한 것 같다. 완성한 작품을 만져보았는데, 까슬까슬한 화선지였음에도 부들부들하게 느껴졌다.
· 7회기 : 7회기 때는 찰흙을 이용하여 자유롭게 자신의 느낌을 표현하는 활동이었는데, 큰 나무 한 그루와 새 두 마리를 만들었다. 큰 나무는 가지가 굻고 길게 뻗어있고, 그 위에 한 마리의 새가 앉아있으며 다른 한 마리 새는 하늘을 날고 있다. 여기서 느낀점이 있다면, 이때까지의 활동에서 새를 많이 표현하였다는 것인데, 자유로운 그 모습을 닮고 싶은 마음에 그렇게 표현한 것 같다는 생각이 든다.
· 느낀점 : 이 수업을 통해 나의 심리를 조금이나마 알 수 있었던 것 같다. 그와 더불어 이 수업을 같이 듣는 친구들의 심리도 조금씩 알아가는 것 같아 더욱 가까워진 느낌이다. 앞으로 이 수업에 좀 더 진지하고 열정적으로 임해야겠다고 다짐했다.
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